当前位置:

2020年出版职业资格考试试题初级《理论与实务》校对单项选择题(二)

发表时间:2020/8/10 17:36:11 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
关注公众号

2020年出版职业资格考试试题初级《理论与实务》校对单项选择题(二)

1、对校法中点校的优点是( )。

A.校对速度快

B.不易产生疲劳

C.能自由支配校对速度

D.很少产生漏校

2.下列关于校对符号使用的表述,错误的是( )。

A.同一份校样上,不同人留下的笔迹必须颜色有区别

B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写

C.校对引线不可交叉

D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字

3.“三校一读”制度中的三校指的是( )。

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对

B.由不同校对人员进行三次校对

C.编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对

D.由一名责任校对校读三次

4.下列关于校对概念的理解,错误的是( )。

A.以经过编辑加工的原稿为依据

B.发现、订正校样的差错

C.对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实

D.对原稿的明显错误直接处理

5.对校法中点校的优点是( )。

A.校对速度快

B.不易产生疲劳

C.能自由支配校对速度

D.很少产生漏校

【答案】CDBDC


6.下列关于校对符号使用的表述,错误的是( )。

A.同一份校样上,不同人留下的笔迹必须颜色有区别

B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写

C.校对引线不可交叉

D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字

7.“三校一读”制度中的三校指的是( )。

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对

B.由不同校对人员进行三次校对

C.编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对

D.由一名责任校对校读三次

8.关于“书刊校对业务”中的“校对”,下列表述正确的是( )。

A.校对工作的依据是作者的原稿

B.校对的职责是发现、订正校样的差错

C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿

D.“校对”一词,也指从事编校工作的专业人员

9.在校异同过程中,校样与原稿相异是( )造成的。

A.作者审样

B.图文排版过程

C.编辑加工

D.图文设计

10.在校对工作中,书刊校对次数的下限是“( )一读”。

A.二校

B.三校

C.四校

D.五校

【答案】DBCBB


11.校对工作的依据是指( )。

A.作者来稿

B.校样

C.编辑加工过的付排稿

D.参考书

12.校对工作的依据是指( )。

A.作者来稿

B.校样

C.编辑加工过的付排稿

D.参考书

13.校对人员在通读校样时读到“元和元年(806年)白居易由校书郎出任周至县县尉”,后又读到“元和九年(851年),白居易又被贬为江州司马”,校对人员发现,这两个年份之间有明显矛盾,于是他通过翻阅大量工具书,最后提出:“‘元和九年(851年)’应为‘元和十年(815年)’。”该校对员所使用的校对方法为( )。

A.点校法

B.折校法

C.读校法

D.他校法

14.下列关于校对概念的理解,错误的是( )。

A.以经过编辑加工的原稿为依据

B.发现、订正校样的差错

C.对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实

D.对原稿的明显错误直接处理

15.对校法中点校的优点是( )。

A.校对速度快

B.不易产生疲劳

C.能自由支配校对速度

D.很少产生漏校

16.下列关于校对符号使用的表述,错误的是( )。

A.同一份校样上,不同人留下的笔迹必须颜色有区别

B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写

C.校对引线不可交叉

D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字

17.“三校一读”制度中的三校指的是( )。

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对

B.由不同校对人员进行三次校对

C.编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对

D.由一名责任校对校读三次

【答案】CCDDCDB

考生关注:

2020年出版资格考试报名时间专题

详细解析2020年出版资格报名条件-报考专业、工作年限、学历要求

2020年出版专业职业资格考试招生简章 报名答疑

2020年出版资格考试备考技巧  

一个能随时随地开始学习的 APP

(责任编辑:)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页
最近更新 考试动态 更多>

近期直播

免费章节课

课程推荐

      • 出版资格

        [乐学班]

        8大模块 准题库高端资料 校方服务

        4880起

        了解课程

        3986人正在学习

      • 出版资格

        [智学班]

        8大模块 准题库高端资料 校方服务

        3980起

        了解课程

        6105人正在学习