出版资格

复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。

复句中的几个分句合起来表达一个完整的意思，各分句相对独立，不做另一分句的句子成分。

(一)复句的类型

复句里各分句之间的意义联系多种多样。根据分句意义的不同联系，复句可分为联合复句和偏正复句两大类。

1.联合复句

联合复句是指各分句意义上平等、无主从之分的复旬。各分句之间的关系具体又可分为并列关系、顺承关系、解说关系、选择关系和递进关系五种类型。

(1)并列关系复句

并列关系的复句，各分句间的关系或者是平列的，或者是对举的。例如：

①她既漂亮，又大方。

②他不是法国人而是英国人。

并列关系复句有时不用关联词。例如：

③一日之计在于晨，一年之计在于春。

并列关系复句常用的关联词有“既……又(也)……”“又……又……”“也”“又”“同时”“不是……而是……”“有时……有时” “一方面……(另)一方面………是……不是………“一会儿……一会儿……”等。

(2)顺承关系复句

顺承关系的复句，各分句之间有先后相承的关系。例如：

①他先取钱，然后去买电脑。

③ 机下了车，乘客也跟着下去。

顺承关系复句有时候也不用关联词。例如

③他轻轻推开门，蹑手蹑脚地溜了出去。

顺承关系复句与并列关系复句的主要区别是：并列关系复句中各分句之间的关系是平列的，没有时间先后的不同，各分句顺序往往可以颠倒;而顺承复句中各分句次序不能颠倒。

顺承关系复甸常用的关联词有“首先……然后……” “刚……就……就”“便”“才”“于是”“接着”“跟着”“然后…后来”等。

(3)解说关系复句

解说关系的复句，各分句间有解释或说明、总分的关系。

解说关系的复句多不用关联词。例如：

①我要说的是一种很有趣的东西，就是船。

②全文三个部分，开头部分简略交代写作缘起，第二部分

谈读书的重要意义，第三部分详细论述如何读书。

(4)选择关系复句

选择关系的复句有两种情况：各分句分别说出两种或两种以上可能的情况，让人从中选择，称为“未定选择”;选定其中一个分句所说的一种情况，同时舍弃另外分句所说的另外情况，称为“已定选择”。例如：

①通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝?

②与其坐汽车，不如坐火车。

选择关系复句常用的关联词有“或者(或、或是)……或者(或、或是)……” “是……还是……” “不是……就是…… ‘与其……不如(无宁、宁肯、还不如、倒不如)……还不如…倒不如”“宁可……也不……”等。

(5)递进关系复句

递进关系的复旬是后一分句的意思比前一分句的意思更进一层的复句。例如：

①他不仅把伤者送进了医院，而且垫付了医药费。

②假洋鬼子尚且不足数，何况是阿Q。

递进关系复句常用的关联词有“不但(不仅、不只、不光、非但)……而且(还、也、又、更、就连)……”“不但(不但不、非但没)……反而(反倒还、相反还、偏偏还)……尚“且……何况(更不用说、还)……”“而且”“何况”“况且”“甚至”“并且”等。

2.偏正复句

偏正复句是指各分句意义有主有从的复句。分句之间的意义关系具体又可分为转折关系、条件关系、假设关系、因果关系和目的关系五种类型。

(1)转折关系复句

转折关系的复句中前后分句的意思相反或相对，后面分句是说话人所要表达的正意。例如：

①虽然二诸葛说是千合适万合适，小二黑却不认账。

②大家都高高兴兴的，他却垂头丧气。

转折关系复句常用的关联词有“虽然(虽、尽管)……但是(可是、但、却、而)……但是”“可是”“然而”“却”

“不过”等。

(2)条件关系复句

条件关系的复旬中，一个分句提出条件，为偏句;另一个分句说明在满足条件的情况下所产生的结果，为正句。例如：

①只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。

②不论做什么事，都要有一个认认真真的态度。

条件关系复句常用的关联词有“只要……就……”“只有(除非)……才……”“无论……都……”等。

(3)假设关系复句

假设关系的复句中，偏句提出假设，正句说明假设实现后所产生的结果。例如：

①如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，母冬白杨树算不得树中的好女子。

②即使天气寒冷，他也坚持长跑。

假设关系复句常用的关联词有“如果(假如、假使、假若、假设、倘若、倘使、若是、若、要是)……就(那么,、那、便、则、也)……”“即使(就是、就算、纵使、纵然、哪怕)……也(还)……”“那么”“则”等。

(4)因果关系复句

因果关系的复句中，偏句说出原因，正句说出结果。例如：

①道静的心突然被这种崇高而真挚的友情感动了，以致不能自抑地流下了眼泪。

②既然你已经这样做了，那我还能说什么呢?

因果关系复句常用的关联词有“因为(由于)……所以(才、就、使、于是、因此、因而、以致)……”“既然……那么(就、又、便、则)……”“由于”“因为”“所以”等。

(5)目的关系复旬

目的关系的复句中，偏句表示行为，正句表示行为的目的。例如：

①我必须这么做，为的是你有更好的发展。

②你最好多穿点衣服，以免感冒。

目的关系复句常用的关联词有“以便”“以”“用以”“以免”“免得”“为的是”等。

(二)复句的特殊形式

除了上面所说的一般结构形式外，复句还有较特殊的多重复句和紧缩复句形式。

1.多重复句

多重复句是指包含三个或三个以上的分句，且各个分句不在一个结构层次上的复句。例如：

①(A)老栓慌忙摸出洋钱，(B)抖抖地想交给他，(C)却又不敢去接他的东西。

例①是有两个层次的多重复句。它有三个分句(A)(B)(C)，(A)(B)和(c)组成第一层，之间是转折关系，(A)和(B)组成第二层，之间是顺承关系。

多重复句的“重”，指的是结构上的层次，而不是指分句数目的多少。有的复句尽管有三个或三个以上的分句，但在结构上只有一个层次，就不能算是多重复句。例如：

②(A)他们的品质是那样的纯洁和高尚，(B)他们的意志是那样的坚韧和刚强，(C)他们的气质是那样的淳朴和谦逊，(D)他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

例②有四个分句(A)(B)(C)(D)，但四个分句都是并列关系，处在同一个结构层次上，所以此句不是多重复句。

对一个多重复句进行分析，第一步是要熟读全句，确定它有几个分句;第二步是把全句的第一个层次找出来，用单竖线“l”隔开，在竖线的上方或下方标明结构关系;第三步是分别分析单竖线前面和后面的部分，找出第二个层次，用双竖线“l”隔开，同样写明关系。依此类推，逐层分析，是几层就标出几条竖线.并且写明关系，一直分析到都是单句形式，不能再划分层次为止。例如：

并列 并列并列

④ (A)盼望着， II(B)盼望着， I (c)春天来了，II，D春天的脚步近了

因果 假设

④(A)社会现象是错综复杂的，I (B)如果简单地看问题，II (c)就很容易对新形势下产生的事物好坏不分，并列iii(D)是非不明，递进III(E)甚至混淆功与过的界限。

2.紧缩复句

紧缩复句是一种用近于单句的形式表达复句意义的特殊复句。这种复句结构紧凑，没有语音停顿。例如：

①困难再大也不怕。

例①表示的意思是“即使困难再大，也不怕”。

紧缩复句在形式上和单句中的连谓句很相似，但二者有本质的不同：紧缩复句蕴含假设、条件、因果等关系，而且一般要用关联词;连谓句则从不用关联词。例如：

②王华坐下来看书。(连谓句)

③王华一坐下来就看书。(紧缩复句)

例②是连谓句，表示两个先后发生的动作，没有用关联词;例③实际上暗含着一种条件关系，表示“王华只要坐下来就看书”，而且用了关联词“一……就……”。

（责任编辑：gnn）

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