出版资格

第三节审稿

广义的审稿是指对稿件进行审读、评价、选择并通过编辑加工整理使决定采用的稿件达到出版水平的编辑活动，在稿件处理的各个环节中都有体现，包括审读、审改和审定等工作内容。但在出版工作实践中，通常使用狭义的“审稿”概念，指称作为编辑过程环节之一的，对稿件进行审读、评价，决定取舍，并对可接受但需要修改的稿件提出修改要求和建议的工作。

按照出版工作实践的需要，如无特别说明，本书中的“审稿”用其狭义。

作为编辑工作主要环节之一的审稿，其基本任务是按照出版工作的方针和原则对稿件进行评价、选择和把关，以促进优秀作品出版，防止有害或低劣的作品流入社会。

一、稿件的来源

出版单位编辑人员进行审稿的对象，是作者创作的原稿。这些稿件大致有四种来源。

(一)自投

这是作者自行把稿件投寄给有关出版单位，既表示希望自己的作品公开发表，同时也表示愿将该作品的出版权授予该出版单位。这类稿件通常称“自投稿”或“自发来稿”。初学写作者一般都采用投稿方式，有些成名作家、学者，也常以投稿方式与出版单位联系。如叶圣陶便称自己是“投稿派”。

作者投稿是对出版单位的支持和信任。出版单位应重视自投稿，这是对作者劳动的尊重，也是为自己的工作创造条件。作者主动向出版单位投寄的稿件往往数量比较多，质量参差不齐。其中相当一部分稿件由于作者不了解出版单位的要求而达不到标准，不能被接受出版;但也不排除有质量很高或经过修改后质量会大大提高的稿件。出版单位必须认真对待。

出版实践告诉我们，不少优秀作品就是从自投稿中发现的。出版单位对于自投稿，无论接受与否，都应认真登记，及时审稿后作出结论并回复作者。

(二)推荐

这是指由有关机构、团体或个人出面，把作者的稿件转交给出版单位。

推荐有种种情况：或是对作者、对稿件负责，希望引起出版单位的重视，如学术团体推荐自己成员的研究成果;或是奖掖人才、提携后学，如鲁迅推荐青年作者的作品，高校教师推荐自己学生的论文;也有受人之托、情面难却而代为说项的。

推荐来的稿件，与作者的自发来稿一样，同为出版单位的重要稿源。但是，不论是自投稿还是推荐稿，编辑都应坚持统一的审稿原则和取稿标准。这是编辑应该遵守的工作纪律和职业道德。

(三)引进

这是通过著作权贸易或者出版交流而获得稿件。

随着我国实行对外开放政策，中国出版界和国际出版界建立了广泛的联系，购买某种作品的翻译权和出版权的著作权贸易日益增多。

出版交流指有关双方交换使用出版权、翻译权等，是一种以相应权利作为交易条件的“贸易”，故实际上也可视为“著作权贸易”。

目前，以这两种方式进行的稿件引进，已经成为出版单位的一项日常工作。

虽然引进的稿件一般都已经正式出版，相关出版机构对其已经进行过审稿和编辑加工等，但是由于国情和政治制度不同，我国出版单位对于引进的稿件必须与对其他来源的稿件一样，仍然需要按照一定的标准进行审稿和编辑加工。

(四)组织

这是编辑根据所策划并得到批准的选题，主动物色、联系作者而获得稿件。它是选题得以实现的重要手段，也是出版物质量得以保证的有力措施。

自投稿或推荐稿虽然数量丰富，但是由于不少作者往往并不真正了解出版单位的特点，特别是并不了解当前的出版需要，因此稿件的采用率一般都比较低。相比之下，组织的稿件有着充分的准备和明确的目的，经过了解而选择的作者有着较高的学术水平和较强的创作能力，所以稿件多数都能达到出版要求，成功的把握较大。

通常情况下，组织得来的稿件是图书、音像制品、电子出版物出版单位全部采用稿件中最主要的部分，而自投稿、推荐稿在期刊出版单位的全部采用稿件中占较高比例。

（责任编辑：gnn）

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