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2013年安徽省公务员考试申论(B类)深度解读

发表时间:2013/4/15 0:00:00 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信
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2013年安徽省公务员考试申论(B类)深度解读

一、材料紧接地气、案例挑大梁

1.国内工人相关案例

材料以深圳普通工人成为美国《时代》周刊年度人物为切入,通过两对工人的对比,引出中国工人得到美国的认同,却没有得到本国人的尊重和认同。

2.国内企业相关案例

命制人以盛昌企业因成本的增加“盛极而衰”和A市产业转型升级对比,此外,还讲述了浙江工人老梁不断自主创新,而宝钢集团也将自身成功归为中国工人的创造力。

3.国外相关案例

材料介绍发达国家认识到需脱离“虚火”后,选择“回归实业”。紧接着罗列了美、日、德三个案例,重点以德国为例,强调职业技术教育体系在德国制造业发展过程中的重要作用。

4.理论型材料

理论型材料较为集中,主要介绍了陈博士的系列观点。他认为劳动力短缺是积极信号,应大力关注劳动力资源,才能促进技术创新。另外,材料也指出了职业培训的重要性。

二、题目解读

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第一题,综合分析。中公教育专家通过阅读此题发现,本题限定材料阅读范围,分析对象为“劳动力短缺对于未来中国发展来说是个积极的信号”和“人口诅咒”两个,因此本题两问,每问均是综合分析题,而题目应分别按照“是什么——为什么——怎么办”的逻辑作答。因此考生在作答时先要阐释这两个作答对象的含义,然后分别从各个角度展开分析,形成最终结论。当然,分析部分是答题重点。

第二题,表面概括原因,实质概括做法。就审题而言,此题最关键在于审清原因即经验。材料中谈到:“德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术教育,且培训费用多由政府和企业承担,••••••”所以答案要点为:政府和企业承担费用。

第三题,明确身份,结尾号召。此题是典型的宣传动员阶段的贯彻执行题,要求写一份倡议书,整体作答思路为现状+倡议内容+号召。身份为企业工会干部,注意,此身份为非政府身份,要“定位准确”。号召内容为“爱岗敬业、积极创新”,这在题干中有所体现,请考生注意审题。

第四题,典型的话题作文。作文题目富有哲理性,建议在作文开头呈现出对这句话理解的表述,这句话侧重强调工人的重要性,读懂这句话,是写好文章的关键所在。 

(责任编辑:中大编辑)

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