公务员考试

河南省2009年公务员考试大纲已经出台，专家第一时间为你解读2009年河南省公务员考试大纲，为广大考生指明前行的方向。

今年的河南省公务员考试大纲与之前08、07大纲相比，呈现出一些新的变化，透露出命题人新的思路。专家将与你一起在字里行间探寻大纲里的有用信息，为己所用。

首先，考试大纲明确了公务员考试的性质，即“不仅要考察应试者的知识和专业水平，而且更着重于考察应试者运用所学知识和技能，分析、研究和解决实际问题的能力”。从这点来看，考试的性质更加明确，目的更加明显，要求应考者必须具备最基本的知识和专业水平，在此基础上，通过参加选拔性考试，筛选出具有快速解决问题能力的人才。

其次，大纲明确了考试的科目和考试形式。作为选拔人才的公务员考试，理所当然的采取了闭卷考试的形式，这是无可争议的。考试的科目没有变化，仍然是行政职业能力测验和申论两科。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。申论为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。

下面，中公教育专家从考试科目的角度，为大家详细解读考试科目的变化。

一、行政职业能力测验

行政职业能力测验仍然包括五方面的内容，分别是常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析。考查内容没有大的变化，但这五部分在试卷上的排序将有所变动。以下将按试卷排序进行详细说明。

第一部分：常识判断

命题趋势：考查内容广泛，知识点较多，针对性强

常识判断是此次考试变化较大的一部分。

首先，常识判断在试卷中的位置发生了变化。以往的考试常识判断是放在试卷的第四部分，今年的考试则将其提前到了第一部分。本身常识判断属于行测中最简单的题目，这样的顺序调整使试卷结构更加合理，有助于考生快速解题，将试卷的得分点不再轻易错过。其次，常识判断在考场内容上有了较大变化。大纲明确描述的是常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者的法律知识和运用能力。而对照2008年考试真题，我们可以发现今年的常识部分考查知识面拓宽了许多，在法律的基础上加以延伸，以法律知识为主，以求在良好的法律素养基础上加强公务员在其它方面（政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面）的能力。中公教育专家研究大量2009年各省市考试真题，发现法律考查多以基础法理学知识、行政法为主，不会涉及到过于专业的法律知识。此外，与时政紧密相连的法律、新近出台的法律也尤须加强关注。这些很有可能出现在今年的考试中。另外需要注意的是，研究近几年的公务员考试发展趋势，科技常识的题目在常识判断部分所占比重在逐渐加大。大纲中给出的关于科技常识的题目也映证了这一点。考生需要在平时注意这方面的积累。

应对策略：不积跬步，无以至千里。对于常识的复习备考，没有太多的捷径，只有靠自己在日常生活中去多观察、勤思考、善挖掘、重积累。只有这样，才能在考试时应对自如。

第二部分：言语理解与表达

言语理解与表达的位置也有所变动。以往这部分内容是放在试卷第一部分，今年则调至第二部分。从考试大纲来看，言语部分的潜在考察点主要是以下七个方面：

第一方面，根据材料查找主要信息及重要细节内容。

第二方面，正确理解阅读材料中指定的词语、语句的准确含义。

第三方面，概括归纳阅读材料中的中心主旨。

第四方面，判断新组成的语句与阅读材料原义是否一致。

第五方面，根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息。

第六方面，判断作者的态度、意图、倾向、目的。

第七方面，准确、得体的潜词用字。

以上所说的第一到第六方面都是针对阅读理解进行的阐述，而第七条则是对词语的强调。由此，我们可以预测言语部分主要包括选词填空和片段阅读两种题型，从大纲给出的例题来看，基本也可以确定这点。需要指出的是，分析2008年真题，专家发现2008年河南省考言语部分除了选词填空和片段阅读之外，还有病句辨析题目。至于2009年是否考查病句，则不得而知。

命题趋势：注重语言表达，阅读理解难度持续增加

从近些年的公务员考试情况来看，选词填空的难度一般不大。以2008年河南省公务员考试为例，10道选词填空主要都是考查词语在具体语言环境中的选用，包括实词、成语和关联词的使用。考生只需明白词语的大致含义，再将词语放置于题干的具体语境下去仔细揣摩，完全可以轻松得出正确答案。

言语理解与表达的难点在于片段阅读。片段阅读的难度主要表现在两方面，一是阅读材料的难度，二是提问方式的难度。近年来，片段阅读的材料篇幅有增加的趋势，材料内容也多是文化、政治等较为抽象的材料，考生在阅读时首先感觉材料枯燥、难懂，进而影响做题情绪。此外，片段阅读提问方式也越来越多样化，使考生无法摸清命题者的思路，无法准确抓住问题核心，导致失分现象严重。

应对策略：无论是选词填空还是片段阅读，其考查核心都是言语思维能力。因此，考生在复习备考时应该有的放矢，对于选词填空，重点辨析词语的近义关系和语境意义的不同，特别是在具体语境中去体会相近词语的选用是否得当，再结合其他各省真题加以实战演练，培养语感，那么在考试时就是手到擒来。片段阅读方面，考生应该掌握一定的阅读方法，多做真题、强化训练，在做题中提升语感，在阅读中提高阅读鉴赏能力。 第三部分：判断推理

命题趋势：推理方法不变，推理层次性多变，难度稳中有变

判断推理依然包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断这四块内容。但较之2008年的考试真题，这四部分内容的顺序也有所调整，出现在第一板块的是图形推理。和大纲中所给出的例题一样，图形推理的难度将加大，在以往的古典型推理基础上将出现更多的多图形推理和视觉型图形推理。这要求考生有良好的图像空间思维能力。判断推理的第二种题型是定义判断。定义判断难度一般不大，只要认真研读题干，再对照选项，就能得出正确答案。第三种题型是类比推理。这种题型主要是把握词项与词项之间的内在逻辑关系，再查看选项中哪些符合这种逻辑关系。应该说，难度也不大。但需要注意的是近年来，类比推理呈现出与人文常识结合越来越紧密的倾向。判断推理中难度较大的是逻辑判断，这一部分主要考查考生的逻辑思维能力，也是公务员考试的难点之一。去年的这部分内容还叫做“演绎推理”，都是必然性推理的考查。而今年则更名为“逻辑判断”，从大纲中所给出的例题来看，改换为可能性推理。这也透露出一个信号，就是今年的逻辑判断部分可能性推理的比重将大大增加。这种趋势也是与国考吻合的。

应对策略：对于判断推理的复习备考，考生需要掌握相应的推理方法，如在做类比推理时就需多方面多角度去探讨题干和选项之间内在逻辑性的最大相似度上。在做逻辑推理时，考生应该具有严密的逻辑思维，掌握必要的逻辑基本知识，并充分验证题干中的内在逻辑结构。

第四部分：数量关系

命题趋势：数字推理技巧多变，综合性运算比例上升，难度持续加大

数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

数量关系这一部分仍然包括数学运算和数字推理两部分。这一部分含有速度与难度测验的双重性质。在速度方面要求应试者反应灵活，思维敏捷；在难度方面该测验涉及到的都是数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。着重考察应试者对规律的发现、把握能力和利用抽象思维能力解决数量关系问题的技能。

应对策略：对于数字推理，考生一定要培养良好的数字敏感度，能在短时间内快速而准确地找出数字与数字之间存在的关联；对于数学运算，考生应该更加注重数学思维的锻炼，注重掌握常用的数学运算技巧，通过大量运算来加强数学运算能力的提升。

第五部分：资料分析

命题趋势：数据量增加，计算步骤增加，计算量加大

资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。通过这里的描述，我们可以预见资料分析的材料主要就是文字材料、图形材料、表格材料这三大类。

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