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2018上半年教师资格《幼儿保教知识与能力》真题
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.关于学前教育任务最准确的表述是( )
A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
【答案】D
【文字解析】促进幼儿身心全面和谐发展
2.教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是( )
A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌
B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D.要求幼儿用自然声音唱歌
【答案】D
【文字解析】要求幼儿用自然声音唱歌
3.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验( )
A.羞愧
B.伤心
C.害怕
D.生气
【答案】A
【文字解析】羞愧
4.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )。
A.幼儿的情绪表达力
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识
D.幼儿的思维发展水平
【答案】B
【文字解析】幼儿的社会交往能力
5.根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3 岁儿童形成的人格品质是( )
A.信任感
B.主动性
C.自主性
D.自我同一性
【答案】C
【文字解析】自主性。
6.教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生的兴趣
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述出不同玩具发声的特点
【答案】B
【文字解析】 对声音产生兴趣
7.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )
A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
B.引导幼儿识别常见事物的形状
C.和幼儿一起手口一致点数物体、说出总数
D.为幼儿提供“按数取物”的机会
【答案】A
【文字解析】 引导幼儿感知常见事物的大小,高矮,粗细等
8.幼儿园艺术教育的主要目标是( )
A.发展幼儿的艺术技能
B.培养幼儿的艺术感受和表达能力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.拓展幼儿的逻辑思维能力
【答案】B
【文字解析】 培养幼儿的艺术感受和表达能力
9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )
A.讲授制
B.王指活动
C.感官教育
D.艺友制
【答案】D
【文字解析】艺友制
10.皮亚杰的“三山实验”考察的是( )
A.儿童的深度知觉
B.儿童的计数能力
C.儿童的自我中心性
D.儿童的守恒能力
【答案】C
【文字解析】 儿童的自我中心性
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