教师资格证

26、发散性思维的三个特征分别是__________、变通性、独创性。

27、教师期望应通过四种途径影响课堂气氛：接受、__________、输入和输出。

28、奥苏伯尔认为学生的学习主要是__________的接受学习。

29、在教育心理学领域最有影响的学习理论是奥苏伯尔的__________和布鲁纳的认知结构学习论。

30、对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划更简洁、灵活，具有预见性，并以为__________中心。

31、掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习是__________学习。

32、从完整的问题解决过程来看，__________是其首要环节。

33、创造性的两个主要成分：创造性想象和__________。

34、规则学习主要有两种学习方式：发现学习和__________。

35、右手打乒乓球的技能也将促进左手技能的掌握，这种现象在心理学上称为__________。

（责任编辑：中大编辑）

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