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三、填空题(在每小题的空格中填上正确答案，错填、不填均不得分。每小题1分，共10分)

1、 20世纪40年代，()的理论广为流传，有关儿童个性和社会适应性以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。

【答案】

【解析】弗洛伊德

2、小学班主任的职责是()。

【答案】

【解析】对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责

3、智力超常儿童是指智商超过()的儿童，智商低于()的儿童被称为弱智儿童。

【答案】

【解析】140，70

4、关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如，()、干扰说、同化说和动机

说等。

【答案】

【解析】痕迹衰退说

5、班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是()的成败经验，同时，()也直接影响到自我效能感的形成。

【答案】

【解析】个体自身行为，归因方式

7、运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略是()。

【答案】

【解析】记忆术

8、道德情感从表现形式上看，主要包括()、()和()三种。

【答案】

【解析】直觉的道德情感，想像的道德情感，伦理的道德情感

9、各种()都可以看作创造性问题解决的典型例证。

【答案】

【解析】发明创造

10、交互式教学主要是帮助()的学生阅读领会。

【答案】

【解析】成绩差

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