当前位置:

2011年二级建造师考试讲义精读之机电工程专业

发表时间:2011/3/23 9:10:14 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
关注公众号

中国二级建造师考试网(中大网校下辖注册岩土工程师考试辅导权威机构),以顶尖的师资力量、领先的课件技术、严谨的教学态度、灵活的教学模式,为广大二级建造师考试学员服务,通过名师辅导、视频授课、专家答疑等多种手段,提供分阶段、全方位优质服务,旨在帮助广大学员轻松过关 。

命题结构

选择题60分:

一、单项选择题:40题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意。

二、多项选择题:10题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分。

案例题60分

知识结构特点:

1.涉及专业多,十几个专业平行并列;

2.知识相关度差,相互间呈各自独立体系;

3.知识点分散,难于判定重点;

4.对各个专业知识掌握要求较浅,广种薄收;

一、单项选择题

场景(一)

某安装公司承担每天2000t/d水泥厂球磨机的安装,按吊装技术方案的要求,球磨机就为选用现场,一台100t的起动机作业。

球磨机底座与基础间的二次灌浆设计文件未提出要求,安装公司提议的二次灌浆用料经设计单位确认后实施。

球磨机传动电机吊装时,施工班组未按方案规定,选用了安全系数不合适的钢丝绳和吊索进行作业,在电机离地面1m时,钢丝绳吊索断裂,电机摔坏,由安装单位另行采购更换。

根据场景(一),作答下列题目

1.该球磨机减速器是采用( )。

A.带传动

B.链传动

C.液压传动

D.齿轮传动

提示:教材第1页

【答案】D

2.安装公司提议的二次灌浆用料宜用( )。

A.普通混凝土

B.高强度混凝土

C.膨胀混凝土

D.无收缩混凝土

提示:教材第40页

【答案】D

3.起重机的基本参数主要有额定启动量、( )、最大起升高度和工作速度等,是制定吊装技术方案的主要依据。

A.设备高度

B.最大幅度

C.设备重量

D.设备位置

提示:第83页

【答案】B

4.用做调球磨机的钢丝绳安全系数一般不小于( )。

A.3.5

B.5

C.8

D.10

提示:第87页

【答案】C

5.安装公司另行采购更换的电机,必须符合( )的规定,并应有合格证明。

A.设计和制造

B.设计和产品标准

C.设计和规范

D.制造和产品标准

提示:第221页

【答案】B

场景(二)

某宾馆建设工程,室内消火栓给水管设计管径为 100mm,电视监控设计设备选用数字视频模式,对巡更工作进行检查。建筑设备自动监控系统设计为双电源供电,并配置中央UPS向现场控制器等器件供电,工程中的导线有电缆、双绞线和补偿导线,穿保护管和线槽敷设。施工单位在工程调试中使用的仪表具有有效的合格证书。消防工程完工后,建设单位向公安消防机构提出消防验收申请,要求公安消防机构进行消防验收。

根据场景(二),作答下列题目

6.消防工作完工后,( )单位应配备好人员和设备工具,检查器具,积极主动配合验收工作。

A.监理

B.施工

C.检测

D.设计

提示:第60页

【答案】B

7.本工程的室内消火栓给水管道应采用( )连接。

A.螺纹

B.法兰

C.焊接

D.卡箍式

提示:第62页

【答案】A

8.本工程的( )采用了数字视频监控设备来进行电视监控。

A.建筑设备自动监控

B.消防联动系统

C.火灾自动报警系统

D.安全防范系统

提示:第65页

【答案】D

9.本工程中,现场控制器(DDC)的供电采用的( )供电方式。

A.双电源

B.事故电源

C.UPS分散

D.UPS集中

提示:第15页

【答案】D

10.本工程中,调试用的仪表,基本误差不宜超过被校仪表基本误差绝对值的( )。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.3/4

提示:第69页

【答案】A

11.本工程中补偿导线在敷设前要核对补偿导线的型号和( )。

A.线规号

B.分度号

C.类别号

D.标准号

提示:第72页

【答案】B

场景(三)

某安装公司承担某化工装置工艺管道安装,在阀门安装前,按设计文件核对了阀门的型号,并确定其安装方向,在阀门与管道连接时,阀门处于全开状态。

工艺管道安装完毕后,管道进行了吹扫,然后用盐酸溶液对管道内壁进行冲洗,确认合格后,对管道进行充氮保护。

在管道绝热工程施工条件准备充分后,对部分管道及其中一段奧式不锈钢管道进行了绝热施工。

该工艺管道安装工程遵照《现场设备、工艺管道焊接工程施工及验收规范》(GB50236)及其他现行的标准、规范的规定执行。

根据场景(三),作答下列题目

12.流体通过阀门的阻力损失属于( )。

A.沿程阻力损失

B.局部阻力损失

C.全流程总阻力损失

D.当量阻力损失

提示:第19页

【答案】B

13.在本工程中阀门与管道的连接方式应该是( )。

A.法兰连接方式

B.螺纹连接方式

C.焊接连接方式

D.承插连接方式

提示:第51页

【答案】C

14.本工程中,对工艺管线内壁表面所做的预处理属于( )。

A.手工除锈

B.喷射除锈

C.火焰除锈

D.化学除锈

提示:第78页

【答案】D

15.本工程中的奧式体不锈钢管道采用的是绝热材料及其制品,其( )含量指标应符合要求。

A.氯离子

B.氮离子

C.氢离子

D.氢氧根离子

提示:第81页

【答案】A

16.如果本工程中现场存在( )工程,则不能按照《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》(GB50236)规定进行。

A.镍合金焊接

B.合金钢焊接

C.压力容器焊接

D.管道氩弧焊

提示:第215页

【答案】C

二、多项选择题

场景(四)

某安装公司承担一钢厂的空压站、制氧站和自备电站的安装及试运行。

施工方案中确定,管道与机械设备的连接,都应采用无应力配管;对设备找正、找平和装配,都制定了检查内容和测量方法。

主要设备就位要租赁汽车起重机吊装,并制定了专门的吊装方案。

根据场景(四),作答下列题目:

1.本工程设备用的向心球轴承的主要特性是( )。

A.主要承受径向载荷

B.不能承受轴向载荷

C.承受少量轴向载荷

D.可调心

E.极限转速低

提示:第5页

【答案】ACD

2.测量过程的要素包括( )。

A.测量对象

B.测量器具

C.计量单位

D.测量方法

E.测量精度

提示:第6页

【答案】ACDE

3.本工程机械设备试运行分阶段实施。包括( )试运行阶段。

A.单体无负荷

B.单体负荷

C.无负荷联动

D.负荷联动

E.单体调试

提示:第142页

【答案】ACD

4.本工程施工方案确定的管道与( )设备连接都应采用无应力配管。

A.空压机

B.液氧贮槽

C.制氧机

D.汽轮机

E.分子筛

提示:第51页

【答案】ACD

5.该吊装方案选用原则是( )。

A.安全

B.有序

C.快捷

D.经济

E.节能

提示:第86页

【答案】ABCD

场景(五)

某施工单位承揽了一油库建设工程,包括3台1000m3汽油拱顶储罐和3台500 m3柴油拱顶储罐,以及变电所安装和电缆敷设。电缆有电力电缆、信号电缆、控制电缆,电缆两端设有标志牌。在施工过程中为了防止储罐底板发生焊接变形,采取了一系列措施。在储罐几何尺寸检查合格后,进行了充水和基础沉降观测。在办理竣工验收手续时,业主提出了要求按照《特种设备安全监察条例》提供监督证书,双方发生争议。

根据场景(五),作答下列题目:

6.拱顶储罐的几何尺寸检查包括( )等检查内容。

A.管壁高度偏差

B.管壁铅垂度偏差

C.管壁局部凹凸变形

D.管壁周长偏差

E.管壁局部凹凸变形

提示:第77页

【答案】ABCE

7.防止和减少储罐底板焊接变形的措施有( )。

A.反变形法

B.降温控制法

C.确定合理的装配焊接程序

D.选择合理的焊接顺序

E.刚性固定法

提示:第94页

【答案】ACDE

8.特种设备监督检验的对象包括( )的安装、改造、重大维修过程。

A.锅炉、压力容器

B.起重机械、电梯

C.大型游乐设施

D.客运索道

E.易燃、易爆拱顶储罐

提示:第207页

【答案】ABCD

9.本工程中的仪表、继电器、自动控制设备,( )属电气二次设备。

A.信号电缆

B.控制电缆

C.电力电缆

D.负荷开关

E.隔离开关

提示:第47页

【答案】AB

10.电缆上装设的标志牌应标明电缆的( )规格与起迄地点。

A.线路编号

B.电缆编号

C.作

(责任编辑:中大编辑)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页
最近更新 考试动态 更多>

近期直播

免费章节课

课程推荐

      • 二级建造师

        [协议护航班-不过退费]

        7大模块 准题库高端资料 研发资料

        1400起

        了解课程

        496人正在学习

      • 二级建造师

        [冲关畅学班]

        5大模块 准题库高端资料 研发资料

        880起

        了解课程

        1615人正在学习

      • 二级建造师

        [精品乐学班]

        3大模块 准题库高端资料 研发资料

        580起

        了解课程

        682人正在学习