韩语学习

2）用在表示集团或组织的名词后，表示集体主语。如：

하교에서 호소문을 내었다. 学校发出了号召书。

기상대에서 올 장마가 예년보다 오래 계속되겠다고 했어요.

气象台预报说今年雨季比往年持续得久。

3）表示行动出于某种动机。构成目的状语。如：

이것은 학생들을 교양할 목적에서 취해진 대책이다.

采取这个措施，是出于教育学生的目的。

4）表示动作在某个过程中或某种情况下进行。如：

같이 생활하는 과정에서 그들은 깊이 알게 외었다.

他们在一起生活的过程中，彼此深刻地了解了。

실천과정에서 풍부한 지식을 배울수 있다.

在实践过程中，可以学到丰富的知识。

5）表示时间的起点。如：

오후 3시에서 6시까지 회의를 합니다. 下午三点到六点开会。

表示这一意义主要用“부터”。

6）表示某部门或某方面，与“에 있어서”通用。如：

우리 나라가 올림픽 메달경쟁에서 세계 2위에 올랐다.

我国在奥林匹克奖牌竞争方面已跃居世界第2位。

7）表示“由此而…”，“由此看来”等意思。在句子中构成原因状语。如：

구울을 위반하였다는 점에서도 비판을 받아야 한다.

违反了纪律，从这点看也应受到批判。

과업을 100%나 초과완수함에서 평가가 높다.

百分之百完成了任务，由此而得到很高的评价。

＊在口语中常把“에서”缩写成“에”。但用在闭音节后时，除“ㄹ”收音外，其它收音后均用“에서”，不能缩写成“에”。如：

김상호는 지금 어디서 공부합니까? 金相镐现在在哪儿学习？

여기서 합시다. 就在这儿干吧。

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