【导读】为了帮助考生系统的复习2013年社会工作师考试课程全面的了解社会工作师考试教材的相关重点,小编特编辑汇总了2013年社会工作师考试模拟试题,希望对您参加本次考试有所帮助!
第十章 社会工作研究
一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个最符合题意。)
1.( )方法论具有人文主义倾向。
A.实证主义
B.反实证主义
C.建构主义
D.马克思主义
2.社会工作者小刘想通过分析人口普查资料来把握青年社会工作的潜在需求,这种研究方式是( )。
A.定量研究
B.定性研究
C.分析研究
D.控制研究
3.在进行研究设计中,( )是研究准备的最后工作。
A.进行研究操作化
B.确定分析单位
C.细化研究内容
D.设计研究方案
4.社会工作者正在分析某社区老年人的年龄因素,有五位老年人,他们的年龄分别是65岁、75岁、91岁、72岁、72岁。这组老年人的年龄数值中,众数是( )。
A.75岁
B.91岁
C.72岁
D.65岁
5.定性研究的核心特色是( )。
A.资料收集、整理与研究的动态互动
B.分析解释
C.把握当事者视角的事实和知识
D.研究者的技巧、训练、洞察力和能力
6.反( )是不接触研究对象而把握资料本质的研究技术。
A.定性研究
B.定量研究
C.非干扰性研究
D.行动研究
7.在问卷设计中,设计者要注意题数适当,一般在被调查者( )分钟内完成为宜。
A.15~20
B.20~30
C.30~40
D.40~60
8.研究者希望了解职业生涯规划培训对提升大学生就业信心的影响,将30位大学生分圳随机的或匹配的两组后,利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示,实验组和组的自信平均得分分别是2.9分和3.0分。然后,安排实验组参加职业生涯规划培训,控制组不接受任何培训。再测发现,实验组和控制组分别得4.2分和3.2分。实验刺激净效果为( )分。
A.1.3
B.1.2
C.1.0
D.1.1
9.定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以( )为基础。
A.实证主义方法论和反实证主义方法论
B.反实证主义方法论和建构主义方法论
C.建构主义方法论和实证主义方法论
D.马克思主义方法论和实证主义方法论
10.下列说法中,正确的是( )。
A.标准化开放式访问中,资料易于比较而且弹性较大
B.深度访问只适用于个案工作
C.在焦点小组中,“不批评”是其重要原则
D.访问过程不需要特定的工作技术
【参考答案与解析】
一、单项选择题
1.【答案】B
【解析】反实证主义方法论是与实证主义对立的思想。它反对从自然科学中寻找可以运用于人文社会科学的方法,提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以个人行动的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展。所以反实证主义方法论具有人文主义倾向。
【命题点拨】本题主要考查反实证主义方法论。考生对于反实证主义方法论的主要观点要熟练掌握。
2.【答案】A
【解析】定量研究和定性研究是社会工作研究的两大基本范式。在具体研究中,有时只能采用定量研究。题中,社会工作者小刘想通过分析人口普查资料来把握青年社会工作的潜在需求,就只能采用统计分析方法。所以,这种研究范式属于定量研究。
【命题点拨】本题主要考查两大基本范式的适用范围。考生对于社会工作研究的两大基本范式和两大基本范式的适用范围要熟练掌握。
3.【答案】D
【解析】设计研究方案是研究准备的最后工作。研究者需要确定调查范围,制订调查问卷,选拔培训调查员,要与研究对象及当地政府和组织进行联系,并进行经费、人员、调查进度等事项的安排。
【命题点拨】本题主要考查进行研究设计相关知识。考生应注意把握进行研究设计的过程。
4.【答案】C
【解析】平均数一般计算算术平均,中位数就是最中间的指标水平,众数就是出现最多的指标值。按照题中给出的数值,出现最多的是72岁,所以众数是72。
【命题点拨】本题主要考查统计分析相关知识。考生对于平均数、中位数、众数概念要熟练掌握。
5.【答案】A
【解析】定性研究的核心特色是资料收集、整理与研究的动态互动。所以A项正确。分析解释是研究的核心所在。考生需要注意B项最具迷惑性。题中考查的是“核心特色”而非“核心”,所以B项错误。C项是定性研究的基本特色。所以C项错误。研究成败与品质取决于研究者的技巧、训练、洞察力和能力。所以D项错误。
【命题点拨】本题主要考查定性研究的核心特色。考生应对此知识点和类似知识点注意总结。
6.【答案】C
【解析】非干扰性研究是不接触研究对象而把握资料本质的研究技术。
【命题点拨】本题主要考查非干扰性研究。考生对于几种研究方法的概念要熟练掌握。
7.【答案】B
【解析】|问题和答案是问卷设计的核心。所以在设计问卷过程中,设计者要注意题数适当,一般在被调查者20~30分钟内完成为宜。
【命题点拨】本题主要是问卷设计的技术的考查。考生主要掌握基本的问卷设计的技术。
8.【答案】D
【解析】前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在莱指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。题中,实验组得分增加1.3分,控制组得分增加0.2分,所以实验刺激净效果应为1.3—0.2=1.1分。
【命题点拨】本题主要是对前后测控制组设计进行考查。考生要重点掌握前后测控制组的设计原理和相关数据的含义。
9.【答案】B
【解析】定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以反实证主义方法论和建构主义方法论为基础,以少数人为对象,收集相关资料。
【命题点拨】本题主要是对定性研究的考查。考生要熟练掌握定性研究的基础。
10.【答案】C
【解析】标准化开放式访问事前规划问题内容、字组与顺序,受访者按照标准化字句和顺序回答,资料易于比较而且弹性较小。所以A项错误。深度访问可以在个案工作和小组工作中运用。所以B项错误。在焦点小组中,“不批评”是其重要原则。所以C项正确。访问过程有特定的工作技术。所以D项错误。
【命题点拨】本题主要是考查访问法。考生要熟练掌握访问法的基本内容。
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