初级社会工作师

为了考生更好的复习社会工作师考试课程，小编整理了社会工作师考试资料，希望对您参加考试有所帮助！

1.社会工作者在解救危难中的角色是（　）。

A.帮助受助者实现自身发展

B.要发挥自己的专业特长，对处于危难的人给予心理支持

C.在受助者生命处于危机时，要施以援手并同其他人一道为其提供物质支持

D.帮助服务对象提升能力，发掘潜能

E.解决社会问题

2.当前，社会公正问题已经成为大家最关心的话题之一，不公正现象引起了很多不满的情绪，甚至诱发了某些社会问题，为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，这包括（　）。

A.为困难群体提供帮助，促进其自身发展

B.增强困难群体参与社会生活的能力

C.促进不公正制度的改变

D.为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

E.社会中的个体的能力差别

3.社会工作是处理人的问题的工作，涉及人与人的沟通和互动，因此，社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括（　）。

A.注重服务对象社会与生活技能的培养

B.设身处地为他人着想

C.建立积极和良性的沟通交流关系

D.帮助服务对象建立积极的人生观

4.自决权是个人尊严的体现，即便是社会工作者出于好意，一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定，但当事人自决是有限制的，不是绝对的，下列哪些情况不适合让当事人自决（　）。

A.能导致犯罪或监禁的行动

B.离家出走的儿童

C.生理或心理上缺乏做决定的能力的当事人

D.同性恋

E.有性别认知障碍的人

5.人类需要分为以下几种类型（　）。

A.按需要的起源来划分，分为生理性需要和心理性需要

B.按需要的起源来划分，分为生理性需要和社会性需要

C.按需要的对象来划分，分为物质需要和精神需要

D.按需要的对象来划分，分为社会需要和生理需要

E.按人们对需要的迫切程度来划分，分为直接需要和间接需要

6.美国一项综合4项研究结论的分析显示，大多数烟民吸烟始自青少年时期，而44%的中学生吸烟是因为受电影人物吸烟或影片中出现烟草制品的影响。常看到电影人物吸烟的年轻人与不常看这种场景的同龄人相比，前者开始吸烟可能性是后者的大约两三倍。美国卫生与公众服务部疾病控制和预防中心14日发表研究报告说，2005年至2010年美国电影人物吸烟镜头明显减少，这有助美国青少年少吸烟。大众传媒对人类行为既有积极的影响也有消极的影响，其消极的影响包括（　）。

A.通过信息传递不恰当的价值观念

B.传递不恰当的行为模式，对受众进行误导

C.提供信息使个人和群体了解情况

D.提供信息使受众做出判断、满足要求

E.使受众不断改变其原有立场

7.李某正处青春期，一直觉得父母不理解自己，尤其是母亲处处跟他找茬，社会工作者协助其回溯了他的成长经历，最终使其认识到父母是爱自己的。同时社会工作者与其父母进行了交谈，指出他们的某些不恰当行为所带来的后果，使他们了解到自己孩子的所思所想，教给他们对处于青春期的孩子的教育方式，使李某与父母的关系得到改善。在这一案例中，社会工作者运用了（　）治疗技巧。

A.反思性直接治疗技巧中的现实情况反思技巧

B.反思性直接治疗技巧中的心理动力反思技巧

C.反思性直接治疗技巧中的人格发展反思技巧

D.非反思性直接治疗技巧中的直接影响技巧

E.间接治疗技巧

8.小李是一名l5岁的初三学生，怀孕7周，男朋友听说此事就要求她去流产，否则就跟她分手，她目前非常困扰迷茫，不知道该怎么办，找到社区的社工寻求帮助。社会工作者接受了她的求助，在结案时，她决定去流产并与男友分手，对此，社会工作者对她以后的生活做了追踪。追踪的任务主要是（　）。

A.使服务对象逐渐适应服务工作的结束

B.根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习

C.调动服务对象的周围资源，增强服务对象的社会支持

E.注重服务对象的心理健康

D.持续评估服务工作的效果

E.在追踪过程中增强社会工作者的服务能力

9.社会工作者在对监狱服刑人员进行矫治服务时，采用治疗模式的小组工作方法，在工作实践中，社会工作者应当坚持（　）原则。

A.社会性原则

B.综合性原则

C.个别化原则

D.建构性原则

E.个别性与共同性相结合的原则

10.在一个青少年野外训练营中，组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法来让来自各地的青少年互相了解熟悉，塑造了良好的训练气氛，并告知本次训练的活动计划及其具体程序，鼓励成员们积极活动，提升自己的能力。案例中体现出在小组工作的开始阶段，社会工作者需扮演的（　）角色。

A.领导者

B.鼓励者

C.支持者

D.组织者

E.倡导者

1.【答案】BC

【解析】社会工作者在解救危难中的角色是多方面的：在受助者生命处于危机时，社会工作者要施以援手并同其他人一道为其提供物质支持；此外，社会工作者要发挥自己的专业特长，对处于危难的人给予心理支持，促进其社会支持网络的发展。A、D选项为促进发展层面中的功能。

【命题点拨】本题考查的是社会工作者在解救危难目标中的角色，可从物质与精神两个方面把握此知识点。

2.【答案】ABCD

【解析】为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，这包括：为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。

【命题点拨】本题考查的是为促进社会公正社会工作者应采取的做法。注重从帮助困难群体自身发展与制度改善两个方面理解。

3【答案】BCD

【解析】社会工作者应注重服务中人与人之间关系的重要性，包括设身处地为他人着想（即换位思考），建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观彼此分享和相互帮助。

【命题点拨】本题考查的是社会服务中人与人之间关系的重要性的内容。

4【答案】ABC

【解析】D、E选项的服务对象拥有进行选择和决策的能力，同时没有对社会、他人或自身造成重大伤害，在事关其利益的决策时应由其自决。

【命题点拨】本题考查的是自我决定原则的适用范围。注意根据案例理解不适用自决原则的情况。

5【答案】BCE

【解析】人类需要的类型为：按需要的起源来划分，分为生理性需要和社会性需要；按需要的对象来划分，分为物质需要和精神需要；按人们对需要的迫切程度来划分，分为直接需要和间接需要。

【命题点拨】本题考查的是人类需要的类型。掌握几种需要类型的划分依据与特点。

6【答案】AB

【解析】积极的影响包括提供信息帮助个人和群体了解情况、做出判断、满足要求或实现目标；消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式，对受众进行误导。

【命题点拨】本题考查的是大众传媒的积极影响与消极影响。大众传媒主要在六个方面影响人类行为，这些影响有积极也有消极。

7.【答案】CDE

【解析】人格发展反思是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历、调整自己人格的技巧，案例中社会工作者协助李某对其成长经历所做的回溯应用了这一技巧。直接影响技巧是社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变，案例中社会工作者指出李某父母的某些不恰当行为所带来的后果体现了这一技巧；间接治疗技巧是通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象的技巧，案例中社会工作者与李某父母的交谈体现了这一技巧。

【命题点拨】本题考查的是心理社会治疗模式的技巧。可根据案例理解几个技巧的运用。

8【答案】BCD

【解析】追踪主要有三个方面的任务：一是根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习，巩固服务对象已经取得的进步，增强服务对象独立面对问题的能力；二是调动服务对象的周围资源，增强服务对象的社会支持；三是持续评估服务工作的效果。

【命题点拨】本题考查的是追踪的任务。理解掌握这三个方面的任务。

9【答案】BDE

【解析】社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施这样一些原则：综合性原则、建构性原则以及个别性与共同性相结合的原则。

【命题点拨】本题考查的是小组治疗模式的实施原则，了解小组治疗模式实施的三个原则。

10【答案】ABD

【解析】在小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演以下三方面的角色：领导者、鼓励者和组织者的角色。

【命题点拨】本题考查的是社会工作者在小组工作开始阶段扮演的角色，可根据案例理解这三个角色所分别承担的责任与义务

相关文章：

2013年初级社会工作师综合能力多项选择题汇总

2012年社会工作师考试成绩查询 初级社工辅导资料

更多关注：社会工作师考试真题 社会工作师考试培训 考试动态

（责任编辑：xy）