中级社会工作师

41.下列()不属于社区基本情况范畴。

A.社区地理状况

B.社区人口状况

C.社区内的资源

D.社区居民关系状况

42.鼓励居民通过自助和互助解决社区问题，这是()的特点。

A.社区照顾模式

B.地区发展模式

C.社会行动模式

D.地区行动模式

43.某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么样开展活动。组员老张：让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。组员老王：那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。

A.推进老人的自我发展

B.培养老人的责任意识

C.促进老人的平等交流

D.培养小组的领袖人物

44.“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于()

A.实证主义理论

B.后现代理论

C.支持社会工作的理论

D.社会工作理论

45.社会服务机构的大宗款项如果来自()，则需要写项目申请书。

A.私人恳请

B.电话劝募

C.展览筹资

D.基金会资助

46.社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。

A.使能者

B.中介者

C.倡导者

D.协调者

47.小组工作中，()更强调小组组员之间的平等及个体独立性。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

48.某社会服务机构年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是( )。

A.增进员工对工作的兴趣

B.掌握员工的个体差异

C.降低员工的职业倦怠

D.满足员工自我实现的需求

49.将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是()。

A.行为是否可观察

B.行为是否有历史性

C.行为的起源

D.行为是否正常

50.社会工作者小可在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小可的做法所依据的是( )。

A.人本主义理论

B.增强权能理论

C.生态系统理论

D.社会支持理论

参考答案：

41.D。

42.B【解析】地区发展模式是社区工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及社区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。

43.C【解析】互动模式要求组员在小组中养成平等的关系，通过与其他组员的沟通、理解、互动达成共识，共同实现小组的目标并由此获得个人的发展。据此，本题选C项。

44.B【解析】后现代主义者认为，所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。

45.D【解析】如果服务机构的大宗款项来自于政府拨款或基金会资助，一般要写项目申请书。因为政府、基金会对服务机构的资助常常是以项目的形式出现的。

46.D【解析】在互动模式下，社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者，他不直接控制小组，而是提供信息引导小组自主发展，帮助组员协商以使问题迅速解决。据此，本题选D项。

47.C【解析】平等性的互动，是互动模式的实施原则之一。互动模式更强调小组组员之间的平等及个体独立性。

48.D【解析】题中已经很明确地提示我们，该机构是在协助员工制订职业发展计划，而制订职业生涯发展计划的主要目的就是帮助员工自我实现。

49.C【解析】按照人类行为的起源，可以把它分为：①本能行为，它来自遗传，是一类不需要学习就可以出现的定型的行为模式，如吮吸、爬行等;②习得行为，是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的，也可以称为学习行为，如工作、交往等。

50.A【解析】人本主义在个案工作、小组工作中得到了广泛的应用，小组工作的基本价值是：①强调人的内在价值和能力。强调每一个人都要受到尊重，每一个小组成员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注。②在社会生活中，人们彼此负有责任。③个人具有归属与被包容的权利。④人们具有参与和被聆听的权利。人们具有自由表达的权利。⑥群体成员之间是有差别的，每个人的差别都要得到尊重。⑦人们具有质疑和挑战专业人员的权利。本题中社会工作者小可的做法所依据的正是人本主义理论。

（责任编辑：hbz）

共9页,当前第5页  第一页  前一页  下一页