一、准备阶段[了解]
(一)招募组员及遴选
(二)确定工作目标
(三)制订工作计划
(四)申报并协调资源
(五)小组的规模与工作时间
工作的持续时间
小组聚会的频率
每次活动时间的长短
小组开始和结束的时间
(六)活动场地及设施的选择和安排
有助于促进组员对小组的认同感
安全、安静、舒适的活动场地和环境
活动所需的座位安排(圆形,面对面)提升互动频率
其他所需设置和辅助材料(纸、笔、奖品等)
二、开始阶段[了解]
(一)开始阶段组员的一般特点
矛盾的心理行为特征
小心谨慎与相互试探
沉默而被动:观望、等待、进程缓慢
对社会工作者的依赖性
(二)社会工作者的任务
重点在于帮助小组组员之间建立信任关系
协助小组组员彼此认识以消除陌生感
帮助小组组员厘清对小组的期望,提高他们对小组目标的认识
讨论保密原则和建立契约
制定小组规范(秩序性、角色、文化)
营造信任的小组气氛
形成相对稳定的小组关系结构
(三)社会工作者的责任和角色
领导者:指导小组发展,制定小组活动计划,筹划小组活动
鼓励者:鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望,尽快适应
组织者:组织一些有助于组员之间相互了解的活动,促进组员之间尽快建立
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