中级社会工作师

为了帮助您更好的学习社会工作者考试，中大社会工作师考试网为各位考生准备了2015年社会工作师社会综合能力备考知识点，希望能帮助您更好的备考中级社会工作师考试！

研究方法

一、定量研究和定性研究

二、问卷调查研究法

1.问卷设计的基本原则

第一，问卷设计应该以回答者视角为主，让回答者认可、容易理解和回答;

第二，考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、有能力回答问题;

第三，应整合研究目的、内容、样本特征和资料处理方法等因素，保证调查的可行性。

2.问卷设计的注意事项

问题和答案是问卷设计的核心。

第一，开放式问题应注意空间大小;封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性。

第二，问题语言应简短明了，避免双重涵义与含混不清，提问不要带倾向性，对敏感问题注意提问方式。

第三，题数适当。回答问卷所花时间越短越好，一般在被调查者20-30分钟内完成为宜。

第四，问题应按序排列.熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面，行为、态度、敏感的问题放在后面，从而利于被调查者较快进人答题状态，提高问卷回答的完整度。

3.问卷调查的优缺点

(1)优点

①采用匿名访问有利于获得真实信息;②能在短时间内收集大量资料，节省资源，并有利于中和个别人士的极端回答;③搜集数据的内容、时间、格式基本统一，资料处理相对容易并便于比较分析。

(2)缺点

①对调查员与被调查者均有较高要求;②某些类型的问卷调查中调查员无法当面指导和记录，填答质量可能难于保证。

三、实验研究方法

1.实验设计

(1)实验设计的要素

标准的实验设计包含三对要素：

第一，自变量和因变量。前者是实验刺激，后者是受试者的反应，实验目的就是检验自变量对因变量的影响。

第二，实验组和控制组。实验组是对其施加影响的小组，控制组是不施加影响的小组。

第三，前测和后测。在实验前后分别测验实验组和控制组的因变量状况，实验组变化与控制组变化之间的差异视为所施加影响的效果。

(2)研究设计的基本类型

第一，前后测控制组设计。首先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。

第二，单后测控制组设计。此种设计认为，随机分配过程消除了实验组和控制组最初的重要差异，从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。

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（责任编辑：xll）

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