2023年中级社会工作者考试备考已开始,中大网校社会工作者考试网为中级考生编辑整理了中级社工考试《社会工作实务》各章复习重点,大家请往下看!
第二章 社会工作实务的通用过程重要考点
社会工作实务通用过程是一个整合的工作取向,为社会工作者提供了基本的助人知识、技巧和程序。本章介绍了社会工作通用模式的具体实施和操作步骤,构成完整的助人过程。
第一节 接案重要考点
大纲考点 | 考点分解 | 易考点 |
1.接案阶段的主要任务 | 1.1了解服务对象的来源 1.2认定服务对象的类型 1.3了解服务对象的求助过程 1.4使“潜在服务对象”成为“现有服务对象” 1.5与服务对象初步建立专业关系 | 本考点是基础性知识点,考生需理解掌握接案阶段的5个主要任务的具体内容。 |
2.接案的步骤及核心技巧 | 2.1准备 2.1.1资料准备 2.1.2拟定会谈提纲 2.2面谈 2.2.1面谈的场所安排 2.2.2面谈的主要任务 2.2.3面谈的主要技巧:主动介绍自己、沟通、倾听 2.2.4回应服务对象的方法 2.2.5面谈的问题与挑战 2.3收集资料 内容和范围;收集方法;记录资料 2.4初步预估 2.5建立专业关系 2.5.1专业关系的含义、特点、5要素 2.5.2建立专业关系的技巧:同感、诚恳、温暖与尊重、积极主动 2.6决定工作进程 终结服务;转介其他服务;进入下一个助人阶段 2.7签订初步的服务协议 | 本考点是重点考点,考生需仔细掌握相关概念与工作技巧。接案阶段的主要工作和步骤包括:了解服务对象的来源及类型、做好面谈的准备并拟定初次面谈提纲。着重掌握服务对象的来源、类型的有关概念,掌握面谈的任务、收集资料、建立专业关系的方法与途径。 |
3.影响接案的因素 | 3.1影响接案的因素 3.2避免过早终止关系 | 本考点是基础性知识点,考生理解掌握即可。 |
4.接案应注意的事项 | 4.1决定是否需要紧急介入 4.2权衡是否有能力处理问题 4.3决定解决问题的先后次序 4.4保证服务对象要求的服务符合机构的工作范围 | 考生需结合教材案例,理解掌握接案的注意事项。 |
第二节 预估重要考点
大纲考点 | 考点分解 | 易考点 |
1. 预估的目的、任务、特点、原则 | 1.1预估的概念与目的 1.2预估的任务 1.2.1了解服务对象的基本信息 1.2.2了解服务对象存在的问题 1.2.3了解服务对象与环境的互动情况 1.2.4了解服务对象所处的环境系统的情况 1.3预估的特点 持续性、计划性、专业性、行动取向、广泛深入、运用知识、渗透了专业判断、有局限性 1.4预估的原则 个别化原则;合作原则;避免片面;避免简单归因;兼顾案主的弱点与长处;不断循环往复 | 本考点是基础性知识点,考生需理解掌握预估概念、最终目的的有关概念,着重掌握预估的4项任务,并理解掌握每项任务的具体内容。 |
2.预估的基本步骤 | 2.1收集资料 2.1.1个人资料、环境资料 2.1.2收集资料的方法:询问、咨询、观察、家访、利用已有资料 2.2分析和解释服务对象的资料与问题 2.3认定问题 2.4撰写预估报告 | 本考点是重点考点,考生需理解记忆预估步骤与过程的基本内容,其中着重掌握服务对象的问题、需要、内部动机、外部资源的主要内容;介入策略的原则及内容、预估摘要的3个主要方面及详细内容。 |
3.预估的方法 | 3.1社会历史报告 3.2家庭结构图 3.3社会生态系统图 3.4社会网络分析 | 本考点是重点考点,考生需掌握几种预估方法的具体内容,并能加以运用。 |
第三节 计划重要考点
大纲考点 | 考点分解 | 易考点 |
1.服务计划的构成 | 1.1目的和目标 1.1.1制订目标的要求 1.1.2制订目标的意义 1.2关注的问题与对象 个人、家庭、小组/群体、组织、社区 1.3多层次介入策略 1.4计划一起协同工作的合作者 1.5社会工作者与服务对象各自的角色 1.6计划具体的行动、工作程序及工作时间表 | 本考点是基础知识点,考生需掌握目的与目标的定义与差别。 |
2.制订服务计划的原则 | 2.1有服务对象的参与 2.2尊重服务对象的意愿 2.3尽可能详细和具体 2.4与工作的总目的、宗旨相符合 2.5能够总结与度量,为评估打好基础 | 本考点是基础考点,着重考查制订服务计划的原则,考生需理解掌握每项原则的详细内容。 |
3. 制订服务计划的方法 | 3.1设定目的和目标 3.2构建行动计划 3.2.1选择介入系统 3.2.2选择行动内容 3.3签订服务协议 | 本考点是重点考点,着重考查设定服务计划目标的要求、构建行动计划的大致步骤。掌握服务计划设定目的、目标的差别;目标设定程序和工作的7个主要内容。结合教材案例,着重掌握介入系统的定义、类型;介入行动的4个主要方面。 |
4.服务协议 | 4.1签订过程 4.2签订技巧 4.2.1认定服务对象对问题的看法 4.2.2与服务对象分享对问题的看法 4.2.3描述为之工作的问题 4.2.4确定目的和目标并说明行动的具体策略 4.2.5总结和强调协议的内容 | 本考点是重点考点,着重考查设服务协议的签订技巧。 |
第四节 介入重要考点
大纲考点 | 考点分解 | 易考点 |
1.介入的分类 | 1.1直接介入 1.2间接介入 1.3直接和间接综合介入 | 本考点主要区分介入的3种分类,考生需进行比较掌握,能够区分不同介入类型之间的差别。 |
2.选择介入行动的原则 | 2.1以人为本、服务对象自决 2.2个别化 2.3考虑服务对象的发展阶段和他们的特点 2.4与服务对象相互依赖 2.5瞄准服务目标 2.6考虑经济效益 | 考生需对选择介入行动的6项原则进行比较掌握,理解每项原则的内容,并能够区分不同原则之间的差别。 |
3.直接介入的行动及策略 | 3.1促使服务对象运用现有资源 3.2进行危机介入 3.3运用活动作为介入的策略 3.4调解行动 3.5运用影响力 | 本考点是重点考点,考生需掌握直接介入5项行动策略的具体内容。 |
4.间接介入的行动及策略 | 4.1运用和发掘社区人力资源 4.2协调各种服务资源与系统 4.3制订计划创新资源 4.4改变环境 4.5改变组织与机构的政策、工作程序和工作方式 | 本考点是重点考点,考生需掌握间接介入5项行动策略的具体内容。 |
第五节 评估重要考点
大纲考点 | 考点分解 | 易考点 |
1.评估的目的与类型 | 1.1评估的目的 1.2评估的内容 1.3评估的作用 1.4评估的类型 1.4.1过程评估 1.4.2结果评估 | 本考点易考查评估目的的内容、评估类型的区分,考生需理解掌握评估4项主要目的的概念与内容,掌握过程评估与效果评估之间的区别,着重掌握过程评估在不同评估阶段的特点。 |
2.评估的方法与技巧 | 2.1基线测量方法与技巧 2.1.1定义与应用范围 2.1.2操作程序:建立基线;进行介入期测量;分析与比较 2.2任务完成情况测量方法与技巧 2.3目标实现程度测量方法与技巧 2.3.1目标核对表 2.3.2个人目标尺度测量 2.4介入影响测量方法与技巧 2.4.1服务对象满意度测量 2.4.2差别影响评分 | 理解掌握各项评估方法的内容,熟练区分各评估方法之间的差异。着重掌握基线测量评估、目标实现程度的测量评估的有关内容。 |
第六节 结案重要考点
大纲考点 | 考点分解 | 易考点 |
1.结案的类型 | 1.1目标实现的结案 1.2因服务对象不愿继续接受服务而必须终止关系的结案 1.3存在不能实现目标的客观原因的结案 1.4社会工作者或者服务对象身份发生变化时的结案 | 本考点是基础知识点,考生能够区分掌握不同的结案类型即可。 |
2.结案的任务 | 2.1总结工作 2.2巩固已有改变 2.3解除工作关系 2.4做好结案记录 2.5跟进服务 2.5.1跟进服务的意义 2.5.2跟进服务的实施方法 | 记忆掌握结案的5项主要任务,并能对每项任务加以区分。注重掌握总结工作、巩固改变、跟进服务的实施方法这3项任务。 |
3.结案时服务对象的反应及处理方法 | 3.1服务对象的正面反应 对正面情绪肯定并进行强化 3.2服务对象的负面反应 否认、倒退、依赖、愤怒、忧郁、讨价还价等 3.3结案反应的处理方法 3.3.1与服务对象讨论、检查其对结案的准备情况; 3.3.2提前让服务对象知道结案时间,使其早些做好心理准备; 3.3.3逐渐减少与服务对象的接触; 3.3.4社会工作者也要顾及一些可能会破坏改变成果的因素,预防问题的产生 3.3.5必要时安排正式的结案活动,以建设性的方式鼓励服务对象巩固收获、正面成长。 | 本考点是重点考点,考生需掌握结案的4项主要类型,着重掌握结案时服务对象的正面、负面反应的表现与社会工作者的处理方法。 |
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(责任编辑:中大编辑)