初级社会工作师

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第二章 儿童社会工作

知识点：以家庭为中心的方法(重点掌握)

含义

以家庭为中心的方法是指为了让儿童能够获得最好的照顾和保护，围绕儿童生活的家庭和社区开展培训工作，提升家庭照顾和保护儿童的能力，改善社区儿童安全环境。

(1)核心:以改善家庭育儿行为和环境为目标。

(2)形式:家庭工作团队形式。

(3)主要工作内容：构建家庭在社区的支持网络。

方法要素

(1)以家庭为单位(全体家庭成员都配合)。

(2)聚焦家庭功能(发生问题后不互相指责,提升家庭解决问题的能力)

(3)家庭全程参与。

(4)建立良好关系。

(5)链接资源网络。

方法理念

(1)良好的家庭监护是儿童成长的基本保障,儿童的成长环境必须是安全、自由、没有忽视和虐待的,如果儿童的生活环境中有不安全因素的存在，需要转移的时候要尽快转移。

(2)关系紧密儿童的原生家庭如果没有特别大的问题尽量让孩子在原生家庭成长；如果原生家庭不适合孩子的成长，则需要将孩子托付给关系稳定的亲属家庭照顾，或者是帮孩子寻找合适的寄养和收养家庭。

(3)所有的家庭都需要社区、他人和社会资源的支持。

(4)每个家庭面临的问题不同，需要针对家庭的具体问题提供相应的服务。

(5)单纯依靠政府服务是不够的，需要加强社区建设,保障儿童安全、建立密切的家庭关系。

实务原则

(1)儿童的安全和健康是第一要务。

(2)了解儿童及家庭的情况以及儿童的需要。

(3)公平平等地对待儿童及其家庭。

(4)家庭寄养的时间不要太长,尽量要短。寄养属于临时短暂的中间过渡方式，如果时间太长对儿童的伤害会比较大。

(5)尽量避免亲子分离，保持儿童在家庭中生活。

(6)在家庭外照料的儿童，应当在最短时间内与父母团聚。

(7)在不可能回归原生家庭时，应当为儿童安排永久性替代照顾。

(8)家庭外照顾儿童应当保证：

①能与关系密切人士保持联系，即经常与父母、近亲属联系，让儿童感受到家的氛围。

②安置环境能满足儿童的个性化成长需要，无不利约束。

③无论是临时安置还是永久安置，都要以儿童的长远发展为出发点。

以家庭为中心方法的主要内容

(1)以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭。

①儿童成长需要的监测和评估。监测和评估指标包括健康状况、教育状况、情绪和行为培养状况、身份认同状况、获得建立关系能力的状况、公共形象呈现状况、自我照顾技能。

②家庭监护能力的监测和评估。监测和评估指标包括基本生活照顾能力、安全保障能力、情感传递能力、提供认知刺激的能力、指导培养儿童社会生活的能力、保持稳定持久人际关系的能力。

③综合环境的监测和评估。监测和评估指标包括家庭社会历史、扩展家庭、住房条件、就业状况、家庭收入、家庭的社会融入、利用社区资源。

以家庭为中心方法的主要内容

(2)评估结果分析。按照儿童的安全状况、环境状况、健康状况对评估结果进行分析。

(3)组建家庭工作团队(家庭的网络系统：儿童、父母、亲戚、邻里、朋友、教师、医生、治疗师等)。

(4)开展家庭团队工作。主要工作内容包括：

①界定儿童伤害的家庭风险类型和程度。

常规风险因素和保护因素包括儿童的个体气质、家庭环境、外部支持和压力模式四个部分组成。

特殊风险因素和保护因素是针对有问题的儿童的成长风险和保护因素,包括儿童自身、家庭环境、同辈群体、学校与社区状况。

②挖掘社会支持网络,制订家庭支持服务计划。

③根据评估结果，找出儿童成长的问题及其原因，制订改变家庭环境的计划。

④制订服务计划。制订计划时以满足儿童成长需要、促进健康成长，创造稳定的家庭环境为出发点。

⑤定期召开会议。

⑥及时结案。

真题演练：

1.小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措施是()。

A. 链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因

B. 组建家庭工作团队，拟订具体帮扶计划

C. 联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话

D. 向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助

【答案】 A

【解析】以家庭为中心方法的实务原则规定，儿童的安全和健康是第一要务。案例中课时多次晕倒，应先考虑她的健康安全。

2.【多选题】阿红是外来务工人员，独自带着刚上小学的孩子小军，阿红丈夫在另一个城市打工，因为工作忙，很少与家人联系。近期，阿红接到学校老师的电话反应，小军不合群，经常逃课，违反校规。阿红对小军进行严厉管教，却没有任何效果，小军的问题让阿红很焦虑，于是向社会工作者小黄求助。小黄预估后，拟通过构建社会支持网络帮助小军，小黄应采用的策略有( )

A. 帮助小军建立正向朋辈关系

B. 对小军进行课业辅导并与其谈心

C. 促进母子相互沟通、关心和鼓励

D. 与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话

E. 联系学校老师，共同探讨小军的教育问题

【答案】ACDE

【解析】朋辈群体、亲人、老师都是社会支持网络的一部分。

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社工师助教老师

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（责任编辑：中大编辑）

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