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第三章 青少年社会工作
考点一:促进青少年个体发展的方法
(一)自我探索
协助青少年开展自我探索,是青少年社会工作的重要服务手法之一。
(1)服务目标。自我认识与自我探索服务的主要目标如下:
①帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性。
②协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发挥。
③通过青少年间的互动与分享,强化其自我表达的能力。
④提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力。
⑤强调青少年间彼此回馈和反应的重要性,不仅帮助个人的自我成长,也帮助他人成长。
⑥协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现。
(2)理论基础。罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。
(二)生涯规划
(1)生涯规划的理论基础
Wood 的生涯选择配合论是生涯规划的重要理论基础。Wood 认生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解,包括自己的能力、兴趣、人格和需求与价值观等,也就是要先能掌控自己的内在世界之后,才开始探索外在的工作世界、了解职业所需的能力、职业的分类与内容、职业所需的特质及各类职业的报酬率等。
(2)青少年生涯规划的重点
①自我认识。了解个人的潜能、智力、兴趣、人格特征,并经由适当测试与工作辅导从而加深自我了解程度。
②认识工作世界。对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会都能有深刻的认识。
③确认自我的工作价值观。能认识工作与职业对个人发展的重要性,并且了解自我等价值体系,在专业辅导下,形成比较正确且符合社会主流价值体系的观念。
④评估环境因素。对现阶段的政治、经济、社会、文化等因素有较为深人的了解,以此作出切合实际的判断和选择。
真题演练:
1.社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组,协助他们成长。下列表述中,适宜作为该小组目标的是()。
A. 帮助他们发现优势、挖掘潜能
B. 帮助他们深入了解当下的社会环境
C.帮助他们提升自信,克服学习困难
D. 帮助他们学习处理人际冲突的技巧
【答案】A
【解析】自我探索服务的主要目标 :①清楚认识自己和未来发展的可能性;②协助发掘每个人的内在潜能;③通过互动强化自我表达;④提升自我觉察和觉察他人的能力;⑤强调青少年间的回馈和反应;⑥协助自我接纳、自我完成和自我实现。选项A适宜作为该自我探索小组的目标。
2.社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解()。
A. 职业所需能力
B. 各种职业的报酬率
C. 职业所需特质
D. 职业的分类和内容
【答案】D
【解析】在职业生涯开始前要先对自己有一个充分的认知,然后探索外面的职业环境,再将两者进行匹配,作出选择和规划,然后订立目标作出行动。对自己的认知包括能力、兴趣、人格、需求与价值观。对外在职业环境的认知包括职业所需要的能力、职业的分类与内容、职业所需要的特质、各种职业的报酬率。了解自己的兴趣对应外在职业环境职业的分类和内容。选项D正确。
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社工师助教老师
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(责任编辑:中大编辑)