第三章 人类行为与社会环境
第三节 人类行为与社会环境的理论基础
一、单项选择题
9.以下属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段论中成年早期的任务是( )。
A.对他人作出承诺,建立亲密联系而非与社会疏离
B.学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感
C.不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
D.培养和指导下一代,生产与创造
10.在埃里克森的人类心理——社会发展阶段中,埃里克森特别强调( )自我同一性的发展,并认为这是自我发展的最关键环节。
A.儿童中期
B.青少年期
C.成年早期
D.幼儿期
11.以下属于科尔伯格提出的后习俗水平所包括的阶段是( )。
A.寻求认可定向阶段
B.相对功利取向阶段
C.普遍性伦理准则阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
12.以下不属于符号互动论的主要观点是( )。
A.心灵、自我和社会不是分离的结构,而是人际符号互动的过程。符号使用都以心灵、自我和社会的形成和发展为先决条件
B.语言是心灵和自我形成的主要机制。人通过语言认识自我、他人和社会
C.行为是个体在行动过程中自己“设计”的,并不是对外界刺激的机械反应
D.个体的行为受他自身对情境定义的影响
参考答案:9.A 10.B 11.C 12.A
温馨提醒:2010中级社会工作综合能力通关宝典为2010年新版教材新增的内容,过关精选试题是新增内容的习题。以便学员更容易掌握此部分内容,通过考试!如有出入请以教材为主。
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