初级社会工作师

41.基于儿童的(　　)，社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并提供相应的帮助。

A.探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依恋性

42.地处城乡结合部的某社区，周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。小李的以上工作遵循了青少年社会工作的(　　)原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

43.认知发展阶段论的主要代表人物是(　　)。

A.皮亚杰

B.郭尔保

C.西尔曼

D.本尼迪克特

44.社会儿童福利机构的服务对象不包括(　　)。

A.孤儿

B.弃儿

C.残疾儿

D.因故父母无法照顾的儿童

45.在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的(　　)角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.资源调动者

46.老周为了让儿子高中毕业后能考个好大学，将他从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供儿子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，非常辛苦。但儿子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学吵架，上课不听老师讲课，老周在家长会上被点名批评。针对老周家的情况，社会工作者何磊应开展(　　)服务。

A.家庭支持

B.家庭行为学习

C.家庭心理辅导

D.家庭情绪管理

47.按家庭的结构特征分类，现代生活中的家庭不包括(　　)。

A.核心家庭

B.爱心家庭

C.主干家庭

D.联合家庭

48.以下关于家庭结构图的绘制原则说法正确的是(　　)。

A.同辈关系中，年长的居中，年幼的靠边

B.同辈关系中，年长的在左，年幼的在右

C.夫妻关系中，男的在右，女的在左

D.夫妻关系中，男的居中，女的靠边

49.从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有(　　)特点。

A.科学性

B.实践性

C.严谨性

D.专业性

50.学校社会工作者选择服务对象的最主要途径是(　　)。

A.班主任和任课老师推介

B.社会工作者主动发掘

C.家长主动需求帮助

D.朋辈推介

41.【答案】C

【解析】儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境，即可塑性。因此，对这些环境中的要素进行调整，将在一定程度上影响儿童的心理成长。

42.【答案】D

【解析】青少年是一个充满活力的群体，青少年社会工作必须遵循以下原则，才能使专业服务发挥效果：①尊重青少年的价值与尊严;②接纳与关爱青少年;③注重青少年的个别需求;④协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。本题中社会工作者小李开展的服务是为了增强青少年适应社会变化不断成长的能力，所以正确答案是D。

43.【答案】A

【解析】皮亚杰是认知发展阶段沦的主要代表人物。

44.【答案】c

【解析】社会儿童福利机构收养了绝大多数的孤儿和弃儿。因故父母无法照顾的儿童也是社会儿童福利机构的一部分服务对象。

45.【答案】C

【解析】家庭社会工作者在介人阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。支持者是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。

46.【答案】B

【解析】家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。本题中，老周的儿子从农村转到城里读书，需要及时调整行为方式，以适应新的环境。

47.【答案】B

【解析】根据家庭的结构特征，现代生活中的家庭可分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、领养家庭、寄养家庭和单亲家庭六种类型。

48.【答案】B

【解析】家庭结构图的绘制遵循三项基本的原则：①长辈在上，晚辈在下;②同辈关系中，年长的在左，年幼的在右;③夫妻关系中，男的在左，女的在右。

49.【答案】D

【解析】社会工作是一门专业性很强的学科。学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向，也同样要求开展学校社会工作服务的人员具备社会工作共有的专业知识、原则和价值观。除此之外，学校社会工作作为一个专门的实务领域，有自身独特的要求。从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础。

50.【答案】A

【解析】班主任和任课老师的推介是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。一般来讲，当一个学生出现学习困难、情绪低落、举止反常、攻击行为、同伴关系恶劣等情况时，老师们都会很快觉察到。

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