初级社会工作师

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(3)社会性发展

逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。

通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。

自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面因素构成。

能从人的外表来认识性别，开始了性别认同的发展过程。

建立了性别角色判断的标准，取得对同性父母的认同，并形成了对性别角色的偏爱。

开始了道德发展：道德认知、道德情感和道德行为的发展。

社会交往的范围从以家庭为主扩大到整个社会生活，父母、同伴、老师。

2、学龄前期面临的主要问题

口吃、攻击以及沉迷于电视等问题。

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（责任编辑：vstara）

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