1[单选题]三年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时间辅导小丽,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法。小丁让小丽的母亲看到。小丽虽然在学习新知识时领会和理解较慢.可是她一旦理解后就能很好地掌握.以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出。母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的( )原则。
A.家庭处境
B.帮助家庭成员增能
C.家庭个别化
D.满足家庭成员需要
参考答案:B
2[单选题]养老机构的工作人员向社会工作者反映,李奶奶最近闷闷不乐,社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点,社会工作者在这一阶段首先要做的是( )。
A.与李奶奶进行良好的沟通
B.对李奶奶的问题进行预估
C.与李奶奶讨论介入策略
D.确定李奶奶问题的根本原因
参考答案:A
3[单选题]在对医务社会工作服务对象进行危机介入时,应遵守( )原则。
A.及时性 B.长效型 C.诊断性 D.权宜性
参考答案:C
4[单选题]可以提供劳动关系协调服务的社会工作属于( )。
A.社区工作 B.社会工作行政 C.企业社会工作 D.医务社会工作
参考答案:C
5[多选题] 小丽是一名一线社工,她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪,从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的( )。
A.小丽教导案主在家庭生活中自我增权
B.小丽去了解案主早年的生活经历
C.小丽教导案主争取更人性化的生活
D.小丽关心案主的经济状况对她家庭生活的影响
E.小丽教导案主成为家庭角色的扮演者
参考答案:A,B,C,D
6[单选题] 在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的( )方面。
A.困难帮扶 B.权益保护 C.法律服务 D.心理疏导
参考答案:C
7[单选题]矫正社会工作在我国香港地区又称为( )。
A.教育工作B.特教工作C.缓刑工作D.感化工作
参考答案:D
8[单选题] 某社会工作援建团队已在灾区服务两年.在新一年的服务计划中,他们提供的恰当服务内容是( )。
A.组织人员搭建临时安置所
B.评估应急生活物品需求
C.组织重建邻里关系专题活动
D.组织哀伤辅导工作坊
参考答案:C
参考解析:A、B、C均为灾害救助的工作,某社会工作援助团队已在灾区服务两年,此时应该进行的是灾后重建的工作,故选C。
9[单选题] 社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一个典型的单亲家庭,父母离婚8年,和所有单亲家庭一样,他们的孩子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述,最合适的督导意见是( )。
A.小宁对家庭的认识很敏锐.是一次分析家庭的有益尝试
B.小宁收集到了足够的资料,对家庭问题作出了正确评估
C.小宁关注到家庭的不完整。坚持了以家庭为中心的理念
D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估
参考答案:D
参考解析:家庭个别化原则认为,每个家庭都是独特的,都有自己的生活环境和沟通交流的方式。社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要,提供符合受助家庭成员要求的服务。而小宁仅仅将这个家庭当作一个典型的单亲家庭来看待。而妨碍了他对受助家庭需求的评估和理解。
10[单选题] ( )注重分析服务对象的社会生态系统,系统地收集和服务对象有关的资料,找出各个系统之间的相互作用关系,找出社会生态系统中的资源和支持力量,帮助服务对象联系资源、落实和协调服务。
A.社会系统B.小组工作方法C.抗逆力D.个案管理
参考答案:D
11[单选题]某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估,认为( )需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
医疗康复
基本生存
接受教育
价值实现
参考答案:D
参考解析:本考点要求考生把握残疾人的基本需求。残疾人的基本需求包括:社会福利政策、最低保障制度、权利保护与法律援助、就业政策、康复与医疗救助、伤残抚恤、社会保险、特殊教育、文化生活照顾、改善社会环境。
12[多选题]国家对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满l6周岁的未成年人,给予特困人员供养。特困人员供养的主要内容包括( )。
A.给予婚庆典礼补贴
B.办理丧葬事宜
C.提供疾病治疗
D.对生活不能自理的给予照料
E.提供基本生活条件
参考答案:B,C,D,E
13[单选题] 收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时性结构。
这个过程称为社会工作的( )。
A.预估B.问题界定C.接案D.问题分析
参考答案:A
参考解析:预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动,其目的在于为制定科学的介入计划打好基础。
14[单选题] 学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件,满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力,以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是( )。
A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等
B.推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础
C.协助学生能力提升,适应社会发展需要
D.协调各方教育资源,形成优质教育合力
参考答案:B
15[单选题] 未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属于维护青少年合法权益的( )方面。
A.困难帮扶 B.权益保护 C.法律服务 D.心理疏导
参考答案:D
16[单选题] 某地根据当地妇女儿童发展现状,制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的( )需要。
A.生殖健康B.权益保障C.特殊保护D.性别公正
参考答案:B
17[单选题]14岁的肖禾在一次参加初中同学的聚会时,由于玩得太高兴而整夜未归,受到了父亲的责备。为此,他与父亲大吵一架后离家出走到某省会城市。由于身上没有钱,他在地铁站、火车站露宿了近两个月,在此期间结识了社会上的一些不良少年。后来社会工作者金迪发现了他,并将他送回了家。在社会救助社会工作中,肖禾属于( )类型的服务对象。
A.问题儿童B.受虐儿童C.流浪儿童D.心理失常儿童
参考答案:C
参考解析:C流浪儿童是流浪乞讨人群中的弱势群体,是特殊的救助对象。我国政府对于流浪儿童的定义是:年龄在18岁以下,脱离家庭或其他监护人,在外游荡超过24小时且无可靠生存保障并最终陷入困境的人。由于儿童的特殊性,对流浪儿童的救助是救助工作的重点。
18[单选题] 由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求是( )。
A.感觉性需要B.表达性需要C.规范性需要D.比较性需要
参考答案:C
19[多选题]根据我国现行法律的规定,社区矫正的适用范围主要包括下列( )罪犯。
A.被判处管制的
B.被裁定假释的
C.被宣告缓刑的
D.被判处死缓的
E.被暂予监外执行的
参考答案:A,B,C,E
20[多选题]下列选项中属于企业社会工作者服务内容的是( )。
A.开展与职工工作岗位适应的服务
B.开展与劳动环境协调的服务
C.开展与职业福利保障相关的服务
D.开展职工求职加薪的服务
E.开展协调劳动关系的服务
参考答案:A,B,C,E

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