中级社会工作师

【导读】为了帮助考生系统的复习2013年社会工作师考试课程全面的了解社会工作师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了2013年社会工作师考试模拟试题，希望对您参加本次考试有所帮助！

 第五章 个案工作方法

一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意。)

1．下列关于个案工作的说法中，正确的是（　）。

A．个案工作的服务对象是困难群体

B．个案工作的分析模式注重“资源取向”，心理咨询的分析模式注重“问题取向”

C．最早对个案工作含义进行界定的是霍利斯

D．个案工作方法认为服务对象的困扰完全是由服务对象自身的不良心理引起的

2．下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的（　）。

A．意味着案主问题的彻底解决

B．是一个动态过程

C．是个案工作程序中的一个阶段

D．工作者可以和案主协商结案

3．在学校社会工作者小陈为案主服务的过程中，他搜集了案主的兴趣、自我防卫机制等资料，这些资料的收集是属于（　）。

A．生理方面

B．心理方面

C．价值观方面

D．能力方面

4．在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是（　）。

A．倡导者

B．使能者

C．教育者

D．关系协调者

5．在—个家庭中，夫妻经常通过骂子女来发泄夫妻之间的不满，这样的家庭结构是（　）。

A．纠缠

B．联合对抗

C．三角缠

D．倒三角

6．（　）是个案工作的基本价值观，表现在个案工作的整个服务活动过程中。

A．对人的肯定和尊重

B．人在情境中

C．承认人的潜能

D．人的问题的个别性

7．一个学生向社会工作者抱怨说：“这算什么，我花了整整一个星期写的报告，只得到乙，而小王临时东拼西凑的居然得到了甲，你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊!”以下哪项回应运用了同理心技巧（　）。

A.不会的，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定尽量公平，你误会老师了。

B.你不要先抱怨老师不公平，你应该先检讨自己，一定是你哪里不好，才会得乙，老师给分数一定有他的道理的

C．你认为老师对报告的分数打的不公平，所以你很生气。

D.你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事情太多了，只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法。

8．每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象也具有自身有待开发的潜在能力。这种理论假设来源于（　）模式。

A．心理社会

B．人本主义

C．理性情绪

D．认知行为

9．大学生小红向社会工作者倾诉，她什么都不如别人，经常会感觉自卑。如果运用理性情绪治疗模式开展服务，社会工作者的重点应该是（　）。

A．了解小红的早年生活经历对现在情绪的影响

B．向小红所在的班级了解小红的生活学习状况

C．改变小红的观念进而改变其行为

D．倾听小红自己的想法，表达同理心

10．小军和小丽恋爱三年，在家人和朋友的祝福下举行了婚礼，结婚两年后，他们的女儿然然出生。按照家庭生命周期的观点，此时小军的家庭处于（　）。

A．形成期

B．发展期

C．扩展完成期

D．收缩期

【参考答案与解析】

一、单项选择题

1．【答案】B

【解析】A项表述不准确，个案工作服务对象应该是生活中遇到困难的个人或家庭。B项考查个案工作与心理咨询的区别，个案工作强调社会资源的利用，心理咨询更注重对心理问题的探索与治疗。C项最早对个案工作含义进行界定的是玛丽里士满。D项说法不正确，个案工作方法认为服务对象的困扰不完全由服务对象自身的不良心理引起的，而是注重考查服务时象与社会环境之间相互影响的过程和方式。

【命题点拨】本题考查个案工作的含义。教材上对个案工作含义的界定要进行多角度解读，认真理解，此处是复习重点。

2．【答案】A

【解析】结案并不意味完全终止服务，工作者要根据需要与案主讨论结案后的跟进事宜。

【命题点拨】本题主要考查个案工作的结案程序，结案的工作内容本题主要考查个案工作的结案程序，可以进行结案的几种情况考生要牢记。

3．【答案】B

【解析】个人资料包括服务对象生理、心理和社会等方面的情况，题中案主的兴趣、自我防卫机制属于心理方面的资料。

【命题点拨】本题考查个案工作收集资料的内容。考生要能够识别个案工作收集资料的内容。

4．【答案】C

【解析】社会工作者在开展工作过程中指导服务对象学习处理问题的新方法，调整原来的行为方式是在扮演教育者的角色。题中工作者给母亲示范新的沟通方式，是在指导她学习新的方法。

【命题点拨】本题考查社会工作者在开展服务阶段扮演的角色。考生要能够通过案例识别在开展服务阶段社会．Y-作者扮演的角色，并且能够熟知各种角色的含义。

【答案】C

【解析】家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流，把第三方带入两人的互动关系中属于病态家庭结构中的三角缠。题中夫妻双方通过第三方即子女进行沟通，这样的家庭结构就是三角缠。

【命题点拨】本题考查结构式家庭治疗模式。此模式的病态家庭结构的类型一定要熟记，并能灵活应用。

6.【答案】A

【解析】在个案工作的含义中，对人的肯定和尊重是个案工作的基本价值观，表现在个素工作的整个服务活动过程中。

【命题点拨】本题考查个案工作的含义。考生首先要准确理解个案工作的含义才能更好地把握个案工作的其他知识。

7．【答案】C

【解析】同理心是社会工作者设身处地地体验服务对象的内心感受。A项“你误会老师了”完全忽视了案主的感受；B项让案主自我检讨是教育的手段，忽视了案主感受；D项看似正确，却没有反映案主自身的感受。C项既反映了案主的感受，即“很生气”，又反映了案主所说的内容，即“老师对报告的分数打的不公平”，正确运用了同理心技巧。

【命题点拨】本题考查个案工作的技巧。考生要对同理心技巧的含义深度理解，并且能够运用。

8.【答案】A

【解析】此题容易发生混淆的一项是B项，人本治疗模式认为人具有发挥自身内在各种潜在能力的趋向，这种观点属于对人性的基本看法这样一种假设。而心理社会治疗模式一个重要的理论假设就是每个人都是有价值的。所以正确答案是A。

【命题点拨】本题考查对心理社会治疗模式理论假设的准确理解。

9．【答案】C

【解析】理性情绪治疗模式主要注重改变服务对象的非理性信念，题中小红的非理性信念是她什么都不如别人，所以社会工作者的重点应该是改变她的观念。

【命题点拨】本题考查对理性情绪治疗模式的理解。考生对于教材上的理性情绪治疗模式的技巧要重点掌握。

10．【答案】B

【解析】题中家庭中第一个孩子的诞生使家庭进入发展期。

【命题点拨】本题考查结构式家庭治疗模式的家庭生命周期概念。考生应牢记家庭生命周期的概念。

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