中级社会工作师

为了帮助考生系统的复习2012年社会工作师考试课程，全面的了解社会工作师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了2012年社会工作师考试辅导资料，希望对您参加本次考试有所帮助！

 1．社会工作相信社会阿题的产生有个体方面的原因，最重要：的是( )方面的原因。

A．心理

B．生理

C．认知

D．精神

E．社会

2．社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的职业活动。它的目标除了解除服务对象困难和促进其发展外，还包括( )。

A．管理层面的目标

B．行政层面的目标

C．个人层面的目标

D．社会层面的目标

E．机构层面的目标

3．社会工作坚持“助人自助”的理念，认为人是有( )的，而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助，逐渐达到自己能应对困难、面对生活以至预防新问题出现的状态。

A．尊严

B．信心

C．潜能

D．个性

E．需要

4．社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对( )的功能两个方面。

A．个人

B．家庭

C．社区

D．社会

E．组织

5．从政治角度来看，周朝社会福利思想所体现的是( )。

A．仁爱主义

B．人道主义

C．人本主义

D．忠孝主义

E．民本主义 、

6．社会工作理论的目标是( )。

A．促进社会进步

B．促进社会工作实践发展

C．稳定社会形势

D．改进社会工作的各项技术

E．促进社会福利思想的发展

7．社会工作研究的核心是( )。

A．人与人之间的社会关系

B．人类行为与社会环境之间的关系

C．社会内部的各种关系

D．人类行为

E．社会工作价值体系

8．案主雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向我们救助，冲突产生的原因是他新交的一个女友是一个寡妇，其父母因为雷与其在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷面质父母不切实际的期待．并向他们表达自己的需要。并向雷指出，他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，并建议雷借这次栅会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感罪}恶。因此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。此案例中社会工作者违反了哪一条助人原则?( )

A．接纳原则

B．尊重原则

C．个别化原则

D．案主自决原则

E．不批判原则

9．20世纪中叶，人本主义心理学创始人( )提出了需求层次论。

A．里士满

B．戈夫曼

C．米德

D．汉弥尔顿

E．马斯洛

10．马斯洛提出的需求层次论中，认为层次最高的需要是( )。

A．生理需要

B．安全需要

C．认知需要

D．审美需要

E．自我实现的需要

11．( )是个人心理活动与行为积极性的源泉，是个体生存发展的必要条件。

A．内驱办

B．动机

C．需要

D．推动力

E．社会化

12．某工厂里近期要有人员变动，员工们都很关心自己是不是会被无端辞退。这出自于他们的

( )。

A．生理需要

B．安全需要

C．归属与爱的需要

D．认知需要

E．自我实现的需求

13．阿尔德弗尔于1969年提出了( )。

A．社会诊断论

B．需要层次论

C．认知发展论

D．社会学习论

E．生存——关系——成长理论

14．提出认知的“ABC情绪理论框架”的是( )。

A．巴甫洛夫

B．阿德勒

C．里士满

D．埃里斯

E．马克思

15．下列行为不属于工具性支持的是( )。

A．帮忙找孩子

B．借钱

C．帮忙照顾孩子

D．分享感受

E．做饭

16．社会工作专业对系统理论的应用始于( )。

A．赫恩

B．贝塔朗菲

C．平克斯和米纳军

D．杰曼和吉特曼

E．米德

17．人本主义和存在主义对社会工作专业的最重要贡献是( )。

A．专业服务模式的提供

B．提供了最基本的价值和思想基础

C．发展了小组工作方法

D．“个人权利”观点被动用于社区工作E．自我实现的需求方法

18．以下不属于存在主义取向社会工作治疗过程基本概念的是( )。

A．个人在主观上具有选择与改变的能力

B．个人的成长是在与他人的互动过程中实现的

C． 痛苦不是必然的

D．人的自我意识要经历一个对自我不真实生活的幻灭

E．个人的成长离不开社会

19．( )首先提出了增能的概念，并使其被社会工作界广泛接受。

A．索罗门

B．罗杰斯

C．里士满

D．亚当斯

E．马斯洛

20．以下不属于增能理论观点的是( )。

A．社会工作者是帮助服务对象增能的权威

B．重视服务对象的能力而非缺陷

C．助人过程是分享能力的过程

D．有意识选择长期处于缺乏能力状态的服务对象

E．重点指出服务对象的优点，继续发扬

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