初级社会工作师

为了帮助考生系统的复习社会工作师考试 ， 全面的了解社会工作师考试教材的相关重点，小 编特编辑汇总了2012年 社会工作师考试 复习重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

 矫正社会工作

（一）矫正社会工作

一、矫正社会工作概念及功能:

1、概念：又称感化工作，是社会工作实施于矫正体系。对象是罪犯及其家人。

2、功能：对社会和对个人

对罪犯：监管、矫正、服务功能

对社会：一是营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境

二是促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展

二、矫正对象的特点及需要:

1、特点：人格特征-冲动好斗心理特征-自卑消沉

社会特征-严重脱节社会特征-困难重重

2、需要：保障需要-基本生存条件和教育就业权益

服务需要-再社会化

三、矫正社会工作的价值理念:

接纳-每个人都有与生俱来的价值和尊严中大网校

可塑性-相信每个人在一定条件下都是可以改变的

个别化-任何人都是一个独特的个体

四、矫正社会工作的主要内容司法判决前的服务-犯罪嫌疑人及其亲友

案件审理过程中的职责是写一份调查报告，供法庭参考;

对亲友提供A.维持生计的帮助；B.为儿童少年安排生活；C.心理辅导

2.监禁场所中的服务-在监服刑人员

监狱具有惩罚、隔绝和威慑的功能；对服刑人员可能产生两种引导抗拒或改过社会工作以恢复其社会功能为主要目标

3.社区矫正中的服务-缓刑、假释和监外执行人员(最主要的服务)包括：

A.对这些对象的观护；B.院舍训练的组织管理；C.社会服务计划的执行

4.刑满释放后的服务-更生保护

内容包括:

A.提高住宿场所;B.提供就业、就学辅导；

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务；D.提供物质援助

五、矫正社会工作的直接方法个案工作方法(最常用的方法)

注意事项:

A.以主动的姿态建立良好的专业关系。

B.制订矫正工作计划要有重点分步骤

C.发掘矫正对象自己解决问题的能力

D.处理好保密与维护社会安全的关系中大网校

六、矫正社会工作的间接方法社区工作方法在社区矫正中的注意事项:

A.改善矫正对象的生活环境

B.培育社区居民接纳、尊重意识

C.挖掘社区志愿者力量。

2.社会工作行政在社区矫正中的作用：

A.宏观上，社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系

B.微观上，社会工作行政与社会服务机构从事的服务活动相联系

3.社会工作研究在社区矫正中的运用.理论联系实际

优抚安置社会工作

?本章要义：

?1、优抚安置工作的一般理解

?2、优抚安置社会工作的主要内容

?3、优抚安置社会工作的主要方法

?把握思路：针对优抚安置社会工作的主要内容，根据优抚安置对象的特点需要及存在问题，运用各种有效的社会工作的专业方法开展富有成效的优抚安置工作。

?S8、1优抚安置社会工作概述

?S8、1、1优抚安置工作

?①优抚工作：优待和抚恤

?A、优待：国家、社会、群众对对象？在政治、经济上给予适当高于普通社会成员待遇的制度。

?B、抚恤：一般是国家对对象？采取的一项物质抚恤形式。有死亡和残疾抚恤两类。

?②安置工作

?A、一般或者广义：国家、社会对对象？的扶持、帮助或者就业安排。

?B、狭义：国家社会对退役军人的扶持、帮助或者就业安排。

?S、8、1、2优抚安置对象的特点与需要

?①优抚对象的特点与需要

?A、特点：

?分布广、人口结构复杂，可利用资源严重不足；

?积极与消极情绪并存（责任感、荣誉感和忧郁、偏执、敌对心理和行为并存，表现比普通群众显着）。

?B、需要：

?基本生活保障的需要；

?医疗康复的需要；

?社会尊重的需要。

?②安置对象的特点和需要

?A、特点

?民政部门主管的安置对象主要是退役士兵和军队离退休干部，而其中退役士兵是当前社会工作的一大难点热点，他们的特点是：

?利用帮助的自身资源和社会资源较优，能力较强；

?情绪波动较大。中大网校

?B、需要

?就业权益的保障需要；

?社会再适应的心理调试需要（身份转换期，就业及其它压力带来的焦虑、不满甚至愤怒情绪）

?S8、1、3优抚安置社会工作的概念

?①优抚社会工作概念

?以什么样的价值观、态度运用知识技巧，以问题诱发原因为切入点，介入相关专业的工作，目标-对象充分挖掘利用资源，发挥其社会功能

?建立发展积极的社会关系。

?②安置社会工作的概念

?协作对象实现角色转变，适应环境，支持军队建设、维护社会稳定、经济发展。

?S8、2优抚安置社会工作的主要内容

?S8、2、1优抚社会工作的主要内容

?①我国目前优抚社会工作的机构与场所

?革命伤残军人修养院、光荣院、军休所、荣誉军人康复医院、复员军人疗养院和复员退伍精神病院。

?②优抚社会工作的工作目标（做什么？）

?以国家和地方相关法律法规为依据，坚持“思想教育，扶持生产，群众优待，国家抚恤”的工作方针和“国家、社会、群众”三结合的优抚制度，从根本上保障对象的基本生活，切实履行国家社会对对象的褒扬，维护其合法权益，提高对象的政治地位。

?③优抚社会工作的主要内容（优抚对象不同内容不同）

?革命伤残军人修养院、光荣院、军休所内的主要内容：

?A、协助对象适应革命伤残军人修养院、光荣院、军休所里的新生活

?做好对象入住前的评估和准备工作；帮助他们适应新环境的生活习惯；协助他们在新环境发展新的人际关系。

?B、协助老年优抚对象适应晚年生活

?协助他们适应身心变化，面对生命终点；树立康复信念，提供治疗性服务等等。

?C、协助老年优抚对象发挥余热，实现老有所为

?D、协助残疾退役军人进行康复训练并使其融入社会

?E、促进修养院、光荣院、军休所专业服务的发展与服务质量的提高

?帮助培训和实现优抚对象与机构管理层的有效沟通。

?F、推动志愿服务并对志愿服务进行督导

?荣誉军人康复医院、复员军人疗养院内社会工作的主要内容：

?A、就医荣复军人的医务社会工作

?为他们及家属提供因为疾病而引发的经济、家庭、职业、心理等问题的辅导和援助，协助他们充分利用机构条件康复及协助离院等。

?B、荣复军人的慰问、救助及财务协调

?C、处理纠纷和投诉

?D、社区医疗服务的倡导

?E、荣军医院志愿服务的推动与督导

?S8、2、2安置社会工作的主要内容

?①安置社会工作机构

?安置机构设在民政部门，开展工作是民政部门安置科及地方军转办。

?②安置社会工作的目标

?以相关法律法规为依据，按哪里来哪里去的原则和妥善安置、各得其所的方针开展。

?③主要内容

?A、使其适应新环境，发展新关系；

?B、协助其利用发展内外资源；

?C、接待来访，疏导；

?D、协助其解决生活中的困难问题。

?S8、3优抚安置社会工作的主要方法

?S8、3、1优抚社会工作的主要方法

?①个案工作方法的运用

?通过和优抚对象一对一的个案工作，协助解决他们解决经济、家庭、疾病、职业、情绪、心理问题，提高医疗和康复效果，增强个人能力。

?②小组工作方法的运用

?通过小组活动，使其寻求非正式的社会支持，相互沟通，融合适应新环境，发现共同问题，互相帮助，提高治疗等效果，提高机构的服务水平。

?③社区工作方法的运用

?呼吁；沟通对象与管理层、决策层的联系，提高优抚工作的效果-改善决策；增大政府投入和扩大投入渠道；营造优抚的良好氛围…

?S8、3、2安置社会工作的主要方法

?①个案工作方法的运用

?旨在增强其自我能力，以应对新工作新生活的压力。

?主要介入方法是通过安慰、鼓励、关注赞许、尊重来疏导对象情绪，减少焦虑，化解不满，增强信心，肯定自己，提高自我适应能力。其中通过心理调适来预防压力（沟通使其有正确预期）、减缓压力（沟通使其宣泄）是大多数个案的方法。

?②小组工作方法的运用

?对象在角色转变过程中，压力大，情绪不稳甚至失控，通过小组社会工作，建立非正式社会支持，通过小组成员的人际交往，学习、丰富知识与交往技巧，增强自信，肯定自己，积极面对生活，对象的压力会减缓。（达到美国心理学家所说的转移策略的效果）

?③社区工作方法的运用

?达到三个方面的效果：

A、通过社会工的呼吁与在对象与决策者之间的沟通，使国家和社区的安置政策得到改善和不断完善；

B、协调各有关安置部门的关系，理顺安置关系；

C、拓宽安置渠道，扩大安置的社会资源。

本章小结

在优抚社会工作中，社会工通过个案、小组和社区工作，协助优抚对象提升他们应对生活与环境问题的能力，是优抚对象减少对生活和环境的负面感受，促进双拥工作，切实维护优抚对象的权益。

在安置社会工作中，社会工的工作重点增强安置对象的社会功能，增强他们的自我能力，协助安置对象实现社会角色的转变，顺利渡过军转地的过渡期，帮助安置对象在新的工作场所实现自己的潜能，从容应对新生活、新工作。同时，通过为安置对象代言，促进社会政策的良性改变。

 

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（责任编辑：xy）