1.基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式是( )。
A.任务模式
B.互动模式
C.社区照顾模式
D.社会目标模式
2.小组讨论中,小组组员互动的基础是( )。
A.了解
B.沟通
C.年龄相仿
D.爱好相同
3.在小组讨论中,适时在小组中形成真空,使组员自己进行判断;在接受意见和建议
后,请组员自己进行判断的技巧属于( )。
A.限制技巧
B.了解技巧
C.中立技巧
D.沉默技巧
4.社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白,向组员传递真诚,让组员感受到信任,这种沟通与互动技巧属于( )。
A.专注与倾听技巧 B-互动交流技巧
C.适当自我表露技巧D.适当帮助梳理技巧
5.小组活动开始后,组员间有下面一段对话:
成员甲:“其实一直以来,我们的婚姻生活都不太幸福……”
成员乙:“你丈夫有了‘第三者’?”
成员甲:“不是。”
成员乙:“那是你的问题,你已不再爱他?”
成员甲:“不是……”
成员乙:“那……我猜……”
在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是( )。
A.中立
B.面质
C.限制
D.沉默
6.目前在国内外应用较普遍,并取得了良好成效的社区工作模式有地区发展模式、社区照顾模式和( )。
A.社会互助模式
B.社会策划模式
C.居民自治模式
D.综合模式
7.在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的( )。这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而体会出的感受。
A.比较性需要
B.表达性需要
C.感觉性需要
D.合理性需要
8.“协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题”,在这里社区工作者主要扮演的角色是( )。
A.服务者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
9.在社区照顾模式中,社会工作者为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗时,他所承担的角色是( )。
A.顾问
B.经纪人
C.倡议者
D.治疗者
10.志愿者评估主要是( )。
A.针对志愿者参与社会服务的动机评估
B.评估志愿者服务给组织带来的利益
C.针对志愿者服务质量的评估
D.针对志愿者服务效率的评估
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