中级社会工作师

案例五：
小张，先天失聪，进入聋校后成绩一直很好，父母也很为他骄傲，但他从聋校毕业后一直未能找到理想的工作。他性格内向，不善与人交往，几次面试都没有被录取。小张的母亲也是一位聋哑人，无固定工作，父亲文化程度不高，以小区保安工作谋生。一直以来，家人之间的沟通就很少。最近，小张时常一个人在房里一呆就是一天，情绪十分低落。父母为此十分焦急，希望社工能够为他们提供帮助。作为社工，请为其拟订一份服务计划。

答题要点：
(一)问题的陈述与分析
本案例中的小张身体残疾，在与人交往上有自卑的情绪。父母长期不重视与儿子沟通，使得亲子关系出现问题。由于与外界缺少联系，性格内向，所以导致了他在沟通上存在障碍。

(二)方案设计
根据上述问题，社工可以采取个案工作的方法进行介入。
1．接案阶段。与小张及其父母初次见面，协助他们了解此次会谈目的。
社工初步了解当事人的个人基本情况，相关问题的成因、程度以及环境系统及其影响等；
2．预估阶段。进一步全面搜集资料，确定当事人的问题与需要。资料收集可以从问题、人、环境三个角度考虑，同时关注小张的优势。初步判定小张的问题主要是沟通障碍；
3．计划阶段。协助小张一起设定个案辅导的目标和计划。个案的总目标是帮助小张掌握沟通技能，提高自信心，找到一份满意的工作。具体计划包括：
(1)对小张进行心理辅导和沟通技能辅导；
(2)增加小张与社会的接触；
(3)为小张的父母提供亲子沟通的辅导；
(4)整合社区资源，协助小张寻找工作；
4．实施阶段。根据计划展开服务，并依据实际情况进行调整；
5．评估阶段。对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估；
6．结案阶段。社工要与小张一起回顾个案辅导的整个过程，巩固辅导效果。

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