一、单项选择题
1.大伟因交通意外导致下肢瘫痪,外出需以轮椅代步。为使大伟重新融入社会,社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他。小林实施职业康复服务的第一个环节应是()。(2015)
A.就业指导
B.职业培训
C.职业咨询
D.职业评估
2.在教育康复中,社会工作者的主要工作是配合特殊教育,在对待残疾儿童父母或残疾人家属的服务中,社会工作者的主要责任是()。
A.培训照顾残疾人的方法
B.帮助梳理正确的残疾人观
C.教授康复技能
D.教授与残疾人沟通的方法
3.小芮是一名年轻的社会工作者,老李是一位聋哑人。面对小芮的帮扶,老李持有怀疑态度,他认为小芮只是三分钟热情,最后什么问题都解决不了不说,还费了他好多的精力。面对这种状况,小芮不应该()。
A.接纳和尊重老李
B.积极地表达同感
C.对老李“居高临下”地劝导
D.敏感自己专业实践的表现
4.社会工作者小李称,自己在为残疾人服务时经常会运用个案管理的工作方法,也经常充当不同的角色。从社会工作专业的角度来看,小李充当的角色不可能是()。
A.资源整合者
B.政策制定者
C.价值倡导者
D.服务咨询者
5.小王自从工伤失去双腿后变得不爱与人打交道,家人为此担心不已。社会工作者小李通过与小王家人、同事的谈话,了解小王的情况之后,决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通,小王同意接受小李的帮扶,最终签下协议。这个过程属于个案管理的()阶段。
A.评估
B.制订服务方案
C.建立关系
D.获得整合性资源
6.社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务到了()阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。
A.评估
B.制订服务方案
C.建立关系
D.获得整合性资源
7.少女小兰13岁时遭遇强奸,因反抗而被歹徒凌虐致残,被抢救回来之后,小兰郁郁寡欢,社会工作者小李尽力去帮助小兰,希望以个案管理的方法介入服务,可是小兰并不买账,她并不愿意接受小李的帮助,二人难以建立专业关系。由此可见()。
A.小兰是个脾气暴躁的女孩
B.小李是个不合格的社会工作者
C.专业关系的建立是一个过程
D.小兰的遭遇不值得社会去同情
8.个案管理是残疾人社会工作的主要方法之一。下列对于个案管理的说法不正确的是()。
A.坚持以残疾人及其需求为本
B.需要以社会工作者为主导
C.需要运用不同的专业知识和技巧
D.整个过程只需要社会工作者一个人的努力
9.在社区中积极开展残疾人的康复工作,是促进残疾人与社会融合的重要途径。对于我国的社区康复,所具有的有利条件不包括()。
A.社区中有配置较为合理的资源
B.残疾人可以在社区中得到康复服务
C.社区中可提供个性化的康复服务
D.社区康复是社会主义建设事业的组成部分
10.“社区康复应针对病、伤、残者对康复的需求和资源状况,采用低投入、高回报、高效益、广覆盖的方法,就近就地开展家庭康复服务。”这个说法针对的是社区康复原则中的()。
A.因陋就简的原则
B.因势利导的原则
C.低成本、广覆盖
D.因地制宜的原则
二、多项选择题
11.社区康复需要积极调动、整合社区各种资源,“三因“工作原则是指()。
A.因地制宜
B.因小失大
C.固陋就简
D.因势利导
E.因短见长
12.在教育康复中社会工作者主要是要配合特殊教育,要做的工作包括()。
A.有选择性地开展个案工作
B.及时开展小组工作
C对残疾人进行康复训练
D.对不能到专门机构去的残疾人开展咨询服务
E.加强对学龄前和学龄期残疾儿童身心全面发展的课外训练
13下列对于残疾人社会工作的个案管理方法中,说法正确的是()。
A.服务坚持以残疾人为本
B.鼓励他们维护自身的利益
C.对服务对象要有耐心
D.只能运用个案管理的方法
E.要具备良好的自我觉察能力
14.社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后,小李将小宫约出来,帮小官界定需要解决的具体问题和优先顺序,分析解决这些问题时可用的资源,探讨服务对象使用资源时存在的障碍,确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容,说法正确的有()。
A.使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象
B.注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍
C.注意小宫的问题和需求满足中的外部环境
D.对评估成果进行评估
E.按照约定或任务达成顺序推进实施
15.少女小兰13岁时遭遇强奸,因反抗而被歹徒凌虐致残,被抢救回来之后,小兰郁郁寡欢,社会工作者小李决定对她实行个案管理的介入方法。为确保有品质的个案管理,小李应该()。
A.运用优势视角,挖掘小兰的潜能
B.让小兰参与整个服务过程
C.让小兰与社会工作者共同做决定
D.启用“专家主义”价值观
E.协调专业团队的合作
参考答案
一、单项选择题
1.C2.B3.C4.B5.C6 D7.C8.D9.D10.C
二、多项选择题
11. ACD12. ABDE13, ABCE14. BC15. ABCE

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