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2012年中级社会工作师考试社工行业发展实例分析11

发表时间:2012/4/18 9:33:00 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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2012年社会工作师职业资格考试时间为6月16、17日,小编整理了社会工作相关资料试题,希望对您参加考试有所帮助!

 社工来了,社区家庭大变样

家庭,是社会组织中最小的细胞。在小家庭与大社会之间,社区成为了桥梁和纽带。广州市正在全面铺开的社区建设工作,正在这"小家"与"大家"之间,承担着越来越重要的磨合作用亲情的危机、成长的烦恼、个人的困苦被消解在了社区,和谐、幸福、进取的氛围成为了社会的主旋律。在"幸福广东发现之旅"的行程中,记者就走进了这样一个幸福社区广州市番禺区市桥街。

广东省委常委、广州市委书记张广宁

书记谈幸福

幸福广州

从幸福社区开始

● 幸福广州的重要标志是人与人之间、人与社会之间关系和谐,说到底就是加强和创新社会管理、更好管理和服务人的问题。特别是随着城市社会转型和基层社会结构变化,越来越多的"单位人"变成了"社会人"。社区是社会的基本单元,是"社会人"生活的主要承载地,社区管理服务搞好了,"社会人"能够有效变成"社区人",构建和谐社会就有了基础保证,建设幸福广州就有了基层平台。

● 按照管理、服务、执法"三位一体"的思路,推动管理重心下移、服务资源下沉,以街道为核心节点,充分整合基层社会管理服务资源和力量,在全市所有街道全面铺开街道机构和聘用人员整合工作,积极推进街道"三中心一队伍"(社区综合管理中心、社区家庭服务中心、综治信访维稳中心和综合执法队伍)建设,把基层资源和工作力量交由街道统一管理、统一指挥、统一调配。

●加快推进街道社区"五个一"(一个家庭服务中心、一个小公园、一个群众娱乐场所、一个卫生服务机构和一个治安视频监控中心)工程建设,突出抓好社区家庭服务中心建设。积极推广政府购买社会服务,引进社会组织或者企业承接社区综合服务,寻求把政府购买服务和社会组织建设有机结合起来的有效途径。大力培育和发展各类社区服务组织,加快社工人才队伍专业化建设,不断增强社区的凝聚力,形成共建共享幸福社区的生动局面。

幸福故事

"少女妈妈"找到回家路

从小缺乏父爱的张小妍(化名),步入青春期后变得倔强、叛逆,逃学,爱夜"蒲",化浓妆,几乎不跟家人沟通……2010年4月,番禺区市桥街西片区社工站社工杨翰林开始跟这个"问题少女"建立起了联系。在不断的交谈与倾听中,小妍告诉社工,她只是很想得到异性的疼爱,想有个男朋友,"哭的时候会有人抱抱自己"。

去年年底,杨翰林在凌晨3时接到了小妍从医院打来的电话,杨翰林意识到"有事情发生了"。他连忙带上一名女实习社工赶到了医院。"看到我们后,她立即抱着女实习生嚎哭。过了一段时间,她才跟我说,医生刚确诊她怀孕2个月。她问我说:'杨Sir,我不知道要不要这个BB好,你说怎么办?

杨翰林并没有为小妍作任何决定,而是详细帮她分析要与不要的利弊,让她自行选择,并在此基础上运用专业的社工技能与小妍一同寻求解决方法。考虑到家人的感受和其他因素,小妍最终还是选择了人工流产。整个西片社工站的社工为了小妍的事四处奔走,市桥街居委会得悉情况后,也积极协助社工站,使小妍以计生途径终止了怀孕。

在社工的努力下,小妍终于与父母回到正常的沟通轨道。"高中毕业后,她出去打工,每个月一千多元的工资,自己只留下300元,剩下的都给爸爸作家用。现在,爸爸在她临出门前说的'带把伞吧',都能让她感到幸福和快乐。"

如今,小妍抹掉了浓妆,每天认真工作,下班后回家吃饭喝汤,每月都把大部分工资交给家里……社区里的"问题少女",已成过去。

网瘾少年重拾自信心

曾经,范小乐(化名)染上了网瘾,在自家房间的电脑前一坐就是一整天,不分昼夜。范妈妈焦急万分,在多次送小乐强行戒网瘾相继失败后,她把无助的目光投向了市桥街东片大同社工站。社工张宁茵开始了上门家访。

初到范家,张宁茵得知,14岁的小乐已因"离不开网络游戏"而辍学。对于社工的到访,小乐面无表情,一言不发,张宁茵向他打招呼,他也不理睬。吃柠檬'(注:被拒绝)是社工工作中常有的事,我们从不因此而放弃。他喜欢打游戏,我就从打游戏聊起。"张宁茵告诉记者,每个"案主"都有一个切入点,专业社工就是要"嗅"到这个点。

"在社工工作方法中,有个'冰山理论','行为表现'只是浮在水面的冰山一角,水面下的、我们看不见的才是导致行为发生的真正原因。"张宁茵分析道,"小乐是因为在现实生活中找不到成就感,感觉不被重视,甚至被排斥,才转向网络世界的。我们要做的,就是帮助他在现实中找到成就感。"

社工从小乐父母、同学口中得知,小乐以前非常喜欢跳街舞,还参加过街舞队。张宁茵马上联想到东片社区站有开展街舞小组活动,她决定"从爱好着手",通知小乐带"前队员"来参加,并鼓励他当街舞小队长,教其他青少年跳舞。

在教授街舞的过程中,小乐获得了在学校里没有的成就感,渐渐地,小组每有活动,他必参加;即使上网,他也只用聊天工具跟社工交流。网络,已不再是小乐生活的全部。

2010年12月,范小乐在家长、同学和社工的共同帮助下,重返了校园。

"不良少年"终回归正路

家住番禺市桥、现年19岁的陈锋(化名),初中辍学后,便每天游荡于街头玩乐,2009年因盗窃,被送进广州市少教所接受为期一年的管教服务……2010年7月,当这位"不良少年"离开少教所、重返社区后,遇上了市桥街西片社工站的社工杨翰林。

"我是在一次外展工作中接触到陈锋的,当时,他一个人在球场游荡,我就跟他打球,陪他逛。"杨翰林称,在数次接触及建立起初步的信任关系后,他邀请陈锋到社工站作个案面谈,从而开展个案辅导。

随着谈话的逐步深入,杨翰林了解到,陈锋在幼儿时期曾因大脑缺氧受创伤,患有"失语症",有表达障碍,因与人沟通困难,陈锋很少与人互动,也很少从他人或社会群体利益方面思考。当遇到逆境困难,或他人的反对意见时,他就容易激动,并习惯用暴力解决问题及表达自己的不满。

社工一边安抚陈锋的情绪,鼓励其重新规划自己的人生,一边不断和陈锋的家人交流,并适当放大家人的积极反应,让陈锋感受到家人的关心和重视。

在与社工进行了五次面谈后,陈锋邀请了妈妈一同参加谈话。2010年9月,接受了十多次辅导的陈锋,主动回家和爸爸过中秋节,也向妈妈送上了节日问候。陈爸爸笑着说,很高兴陈锋终于可以走在一条"正路"上。

现在,与家人修复关系的陈锋,已不再是游荡街头的"不良少年"。在社工帮助下,他已找到了一份工作,重新投入社会,并与社工站的社工、志愿者阿霞(化名)成为了真心好友。

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(责任编辑:xy)

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