初级社会工作师

为了帮助考生系统的复习社会工作师考试， 全面的了解社会工作师考试 教材的相关重点，小编特编辑汇总了2012年 社会工作师考试复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

 第三章 青少年社会工作

第一节  青少年社会工作概述

一、青少年的界定

二、青少年的特点

三、青少年的需要

四、青少年社会工作

青少年的特点

1、从生理发展的角度

2、从心理发展的角度

3、从文化角度的分类：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年

青少年社会工作定义

把青少年作为工作和服务对象，运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。

青少年社会工作分类

（1）微观层面：个人层面的社会工作

（2）中观层面：家庭和小组层面的社会工作

（3）宏观层面：组织和社区社会工作

 第二节  青少年社会工作的主要内容

一、发展性的青少年社会工作（定义、主要内容）

二、治疗性的青少年社会工作（定义、主要内容）

三、预防性的青少年社会工作（定义、主要内容）

第三节  青少年社会工作的主要方法

一、个人层面社会工作方法的运用

二、家庭层面社会工作方法的运用

三、群体层面社会工作方法的运用

四、社区层面社会工作方法的运用

五、社会工作行政在青少年社会工作中的运用

六、社会工作研究在青少年社会工作中的运用

七、青少年社会工作需要注意的事项

个人层面社会工作方法的运用

1、针对个人或家庭层面的面谈辅导

2、必须对服务需求作专业判断

3、社会工作理论模式有重要作用

4、目标和步骤形成计划的基本框架

5、评估

6、服务对象的改变动机和参与

家庭层面社会工作方法的运用

家庭层面社会工作的介入包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。社会工作强调人与环境的关系，家庭的影响力最大。

群体层面社会工作方法的运用

小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。小组的互动需要通过社会工作者的组织、设计和引领而产生。社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，每次小组活动结束后必须及时撰写小组活动评估报告。

社区层面社会工作方法的运用

（1）以社区为对象

（2）以结构导向的角度分析问题

（3）介入的层面比较广泛

（4）强调居民的参与

（5）社会资源的广泛运用

社会工作行政在青少年工作中的运用

是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。可分为三个层面：

（1）制定青少年服务发展规划和政策

（2）化为具体的服务活动，并修改机构服务规划和政策

（3）建立机构内部管理制度、机制和程序，保证服务的正常有效进行

社会工作研究在青少年工作中的运用

社会工作研究包括的内容：一、青少年群体特征和社会环境状况研究；

二、青少年需求调查和服务设计研究；三、服务过程研究；

四、社会服务与政策改善研究；五、社会工作理论研究；等等

方法：社会调查法、个案研究法、实验法、行动研究法等。

青少年社会工作需要注意的事项

（一）社会工作者的价值取向

（二）青少年社会工作的价值选择

1、尊重青少年的价值与尊严

2、接纳与关爱青少年

3、注重青少年的个别需求

4、协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

相关文章：

2012中级社会工作师考试：法规与政策章节练习 汇总

2012 中级社会工作师考试综合能力测试汇总

本周热门：

查看2012年社会工作师考试网络辅导方案 保过班六折优惠

2012年社会工作师考试网络课堂 免费试听

2012年社会工作师考试考试用书推荐

更多2012 年社会工作师考试信息 免费短息提醒

（责任编辑：xy）