【导读】为了帮助考生系统的复习2013年社会工作师考试课程全面的了解社会工作师考试教材的相关重点,小编特编辑汇总了2013年社会工作师考试试题,希望对您参加本次考试有所帮助!
31.社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组,小组成员侯大爷向江珊进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用( )的方式对居民骨干进行培训。
A.个别教授
B.公开指导
C.工作坊
D.召开研讨会
32.对于那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人 群,可以招募为( )的组员。
A.支持小组
B.治疗小组
C.成长小组
D.教育小组
33.以下是学校社会工作者小姜与毛毛的谈话:
小姜:你说你前几天去游乐场玩时,看到有一个游戏设备出现了问题,有小朋友因此而受伤,这件事情对你有什么影响?
毛毛:当时我特别害怕,以后再也不敢去游乐场玩了! 这一过程属于( )。
A.直接影响
B.探索一描述一宣泄
C.现实情况反思
D.心理动力反思
34.任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的(。 )。
A.自主性
B.同一性
C.互动性
D.权威性
35.在小组工作中,社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话,多数时候坐在那里静静地听着,眼睛看着说话的人,不住地点头,而且,每次要求成员发表意见时,他都摇摇头,表示自己没什么说的。面对这种情况,下列社会工作者所采取的做法中,较妥当的是( )。
A.对小田不加干预
B.要求小田参与到小组中来
C.用自身示范的方式引导小田表达
D.鼓励其他组员对小田提出挑战
36.( )是指对团体和组织的归属感以及对公民权利的认同。
A.行为层面
B.心理层面
C.认知层面
D.情感层面
37.小安在第一次社区青少年小组活动开始时显得焦虑不安,拘谨地审视周围,不与人交流。此时社会工作者正确的做法是( )。
A.不予关注
B.转介小安给其他社会工作者进行个别辅导
C.评估小安是否适合参加本小组
D.邀请小安和其他成员一起进行自我介绍
38.下列选项中,( )采用了吸引力的手法进行社区教育宣传。
A.司机一杯酒,亲人两行泪
B.在社区中重复播放关于环保的公益歌曲
C.众人参与,创建绿色家园
D.邀请明星出席宣传活动
39.社会工作者通过社区观察,发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的( )。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
40.( )的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性,达到强化和巩固这些行为的目的。
A.正面强化
B.体验式学习
C.鼓励
D.朋辈榜样
答案及解析
31.【答案】B 间接干预法的技巧主要有:(1)利用小组治疗元素;(2)运用角色扮演的方法;(3)运用行为改变的技巧;(4)使用一些家庭作业;(5)运用结构化组员角色的技巧。其中,运用角色扮演的方法,即通过情境再现的方式协助组员澄清自己和他人的感受,帮助成员预演行动计划,从而促成组员行动的改变。
32.【答案】B 治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高,不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。
33.【答案】C 反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。其中,现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧。
34.【答案】A 任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的自主性。任务中心模式认为,服务对象的自主性包括两个方面的主要内容:(1)服务对象具有处理自己的问题的权利和义务;(2)服务对象具有解决自己的问题的潜在能力。
35.【答案】C 社会工作者要鼓励组员积极表达自己的感受,特别是运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受,接纳他人的感受。对沉默的组员要加以鼓励,对说得太多的组员适当加以阻拦,以给其他人更多的表达机会。
36.【答案】D 训练的范畴应该兼顾认知层面、情感层面和行为层面。认知层面是指对资料的认识和分析能力,情感层面是指对团体和组织的归属感以及对公民权利的认同,行为层面指的则是人际关系技巧和组织技巧的运用。
37.【答案】D 小安的表现属于典型的小组开始阶段的组员特点,拘谨不安需要的是社会工作者的鼓励与邀请,故D项正确。
38.【答案】D 宣传的关键在于吸引群众的关注,常用的吸引群众注意力的手法包括口号、歌曲、横幅、街头表演、宣传车等。邀请名人或明星出席宣传活动也是具有吸引力的手法。但要注意宣传手法与内容的紧密结合,否则会喧宾夺主,使得群众对名人或明星的关注超过了对宣传内容的关注。
39.【答案】C 规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者,依据专业知识和现有的规定或规范,指出在特定情况下所需要的标准;当个人被问及是否需要某一特定服务时,其反应就是感觉性需要;当个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现时,即成为表达性需要;比较性需要的认定是针对某种特征所作的比较。
40.【答案】A 社会工作者在发展自助小组时经常用到联结、鼓励、体验式学习、朋辈榜样、正面强化、组织活动六项技巧。其中,正面强化的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性,达到强化和巩固这些行为的目的。
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