中级社会工作师

人生发展阶段及主要特征

一、婴幼儿阶段(0—3岁)

1、生理发展

(1)大脑发展—一切行为发展的前提。

均衡而充足的营养，以及早期经验与学习对于婴儿的成长至关重要。

(2)动作发展迅速

婴儿手的抓握动作发展

1)重点是五指分化、手眼协调。

2)手的动作是婴儿认识事物的重要途径

独立行走是儿童发展的一个里程碑

1)使儿童的躯体移动从被动转为主动

2)扩大了认知范围

3)增加了主动交往的机会

4)为自主性提供了必要的条件

2、心理发展

(1)认知发展——感觉认知阶段

从随意性的天生反射活动慢慢过渡到目标取向行为(如：主动去寻找玩具)

形成物体恒常性概念(如：记信了你放饼干的地方后，会自己去拿)

自我意识开始萌芽(18个月左右)

2岁左右形成符号思维能力

2岁以后，同伴关系、性别身份识别以及移情均开始得到发展。

(2)语言发展

学习、记忆、语言理解能力发展迅速

2岁左右口语词汇迅速增加

对语言产生明显兴趣

喜欢听故事、儿歌，喜欢与人交流

符合语法的复合句子逐渐增加

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（责任编辑：gnn）

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