中级社会工作师

为了帮助考生系统的复习2013年社会工作师考试课程全面的了解社会工作师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了2013年社会工作师考试辅导资料，希望对您参加本次考试有所帮助！

 案例分析一：

花花，小学二年级学生，出身于一个高级知识分子家庭，父母对她的要求和期望都很高。花花考试如果没得前三名，父母就会罚她闭门思这；妈妈还经常拿同事的孩子和花花比，这让花花感到很不耐烦。自尊心很强的花花下定决心期末考试一定要考个第一名给父母瞧瞧。但是，在数学期末考试时，有一道题花花苦思冥想也没有办法解答。情急之余，她趁老师不注意悄悄问同桌，却被考场外的巡视老师逮个正着，考试成绩也作了零分处理。班主任把这一情况告知了花花的父母，他们在感到意外的同时也很生气，回到家把花花大骂了一顿。尽管花花意识到了自己的错误，但父母根本不听她的解释，这也让她很伤心。此后，花花变得闷闷不乐，对学习也渐渐失去了兴趣，不愿意和同学来往。看到这样的情况，花花的老师和家长都很着急，他们来向社工求助。

问题：

1.在上述案例中，花花面临的困境主要有哪些？

2.作为社会工作者，应采取什么样的介入策略？

案例分析二：

小孔学的是市场营销专业，由于毕业后就结婚了，随后有了孩子便在家带孩子。如今孩子上学了，她想出去找份工作做，可去了几家公司，都被拒绝了，因为对方只招男性。现在，小孔有工作了，可还是遭受了不平等待遇。因为和她做一样工作的男同事的工资比她高了许多。小孔心里再也平衡不了了，她向朋友抱怨了此事，在朋友的鼓励下，她找到了作为社会工作者的你寻求帮助。

问题：

1.出现小孔遇到的不平等现象的原因是什么？2.作为社会工作者，你会如何帮助小孔。

案例分析一：

答题要点：

1.花花面临的困境主要有：

（1）如何处理闷闷不乐、厌学等不良情绪。

（2）如何增强自信心和提高学习的积极性。

（3）如何与同学以及老师进行沟通互动。（4）如何改变与父母在沟通方面的僵持局面。

2.（1）对花花进行心理疏导，帮助花花克服厌学情绪，提高学习积极性和增强自信心。

（2）与花花的父母沟通，教授必要的亲子教养技巧，引导他们多关注花花的成长而不仅仅是她的成绩。

（3）向花花传授必要的社交技巧，鼓励她主动与父母及同学进行交流，加强人际互动。

（4）与花花的老师和学校沟通，争取他们的帮助和支持。

案例分析二：

答题要点：

1.（1）生产力水平相对落后，使得社会分工模式仍是男主女从。

（2）因历史原因妇女的潜力开发远远低于男性，影响到劳力分配，也使得男女就业不平等。

（3）腐朽没落的封建思想包括传统的性别观念，影响男女平等。

（4）我国的制度和政策不完善，也促使此类不平等现象滋生。

2.（1）在弄清小孔的情况之后，向其提供国家有关同工同酬的法律依据。

（2）提示用人单位不能出现违法的不平等现象。

（3）为其提供就业信息。

（4）组织交流，避免再次出现不平等现象。

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（责任编辑：xy）

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