中级社会工作师

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6．定量研究与定性研究
定量研究 
概念  
定量研究是在严格研究设计的基础上，采用定量测量手段收集资料，并对此进行统计分析。如在了解就业者月收入的基础上，发现该群体的平均月收入
特点
（1）研究者与研究对象的关系
在定量研究中，研究者被视为客体或对象，其研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响
（2）研究和理论的关系
定量研究一般基于某些理论，从研究假设出发，通过收集资料和分析数据来验证假设，即验证该理论在本场境中的适用性
（3）研究策略
定量研究主要采用假设演绎法，首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再收集资料；它追求研究资料和研究结论的精确性
（4）资料特性
定量研究主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据，如发现社会工作培训项目参与者对教师讲授效果的总体评价
（5）结果范围
定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义，如发现社区多数居民对公共安全的需求
适用范围  
定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。如社会工作研究者可以根据既有最低生活保障对象的资料，剖析贫穷形成的原因，从而为政府完善政策提供依据；也可以收集居民对社区问题的关切程度，确定社区工作项目的切入点

定性研究 
概念  
定性研究就是收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系。如根据社会工作者的工作日志，发现其自我增能的过程

特点 
（1）研究者与研究对象的关系
在定性研究中，研究者要尽量使自身被研究对象视为自己人，并在研究过程中对自己与研究对象的关系积极进行反思和调适
（2）研究和理论的关系
定性研究不一定事先设定研究假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善，其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳，才有可能达到理论层面
（3）研究策略
定性研究的研究设计灵活变化，可以根据当时情况和研究者的过程感悟，修改、完善和深化研究细节，以获取客观、全面和深入的资料
（4）资料特性
定性研究主要获取描述性的信息，如把握某失业者在失业初期的心路历程
（5）结果范围
定性研究注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出发现问题的新视角，如发现个案工作的潜在服务对象的偏差行为与其儿时经历的关系

适用范围  
定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境，同时需要低度的观念概化和学术建构，适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析。如社会工作者拟将某个家庭作为工作对象，从而分别针对其家庭成员、邻居、社区机构等有关主体进行访问、观察等，从而收集系统的资料，为服务介入做好准备
定量研究与定性研究的联系 

区别  
定量研究与定性研究存在不少区别，适用范围有所差异，也各有优点与不足
联系 
（1）定量研究与定性研究依托不同逻辑和视角对事实进行个别把握，都旨在发现事实和实现研究目标这两种范式的科学运用，都可以推进理论的进步
（2）由于认识事物的角度不同，两者可以相互依存、相互渗透、相互补充，从而使研究者对事实的把握更加客观、全面和深入。根据研究问题、资源条件和自身特长等因素采用合适的研究范式，正是社会工作研究者应有的实践智慧

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