中级社会工作师

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 1．社会工作，是社会工作者( )帮助他人的活动。

A．有意识、有目的

B．无意识、无目的

C．无意识、有目的

D．有意识、无目的

E．有目的、无计划

2．20世纪初至二三十年代，中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动，现代意义上的社会工作开始出现。( )年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。

A．1923

B．1924

C．1925

D． 1926

E．1927

3．( )是社会工作的灵魂,它包括社会工作者对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。

A．助人活动

B．专业方法

C．服务对象

D．理论体系

E．价值观

4．在社会工作过程中，桂会工作者与服务对象的关系应该是( )。

A．给予与接受的关系

B．救济与被救济的关系

C．平等互动的关系

D．自上而下的关系

E．自下而上的关系

5．社会工作守则是由具有权威的( )制定的．是被社会工作者广泛认同的。

A．社会工作行政

B．社会工作团体

C．科学实验

D．社会工作督导

E．调查研究

6．违背社会工作观价值观的是( )。

A．接纳

B．服务

C．泄露秘密

D．尊重

E．不批判

7．社会工作者对工作机构的伦理责任不包括( )

A．服务对象档案管理

B．督导和辅导

C．教育和培训

D．服务对象的转介

E．自我决定

8．支持“社会工作的理论”和“社会工作理论”二者之间的联系表现在( )。

A．在实践中互相检验对方

B．相互依存、彼此融通

C．相互排斥对方，非此即彼

D．偶尔分离，不影响其解释力

E．两种理论相互解释

9．( )是精神分析学派的创始人，他认为人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力。A．马斯洛

B．弗洛伊德

C．勒温

D．泰勒

E．里士满

10．小明今年4岁，按照弗洛伊德的观点，他现在处于人格发展阶段中的( )。

A．口唇期

B．肛门期

C．性器期

D．潜伏期

E．生殖期

11．弗洛伊德认为肛门期是( )。

A．出生到1岁

B．1岁到3岁

C．3岁到6岁

D．6岁到青春期

E．青春期到成年

12．弗洛伊德认为人格发展到关键时期是( )。

A．口唇期

B．肛门期

C．性器期

D．潜伏期

E．生殖期

13．( )发展了人格发展阶段论，并引入了社会文化因素．强调社会环境在自我发展中的作用并且把人格发展推演到人的一生。

A．弗洛伊德

B．戈夫曼

C．皮亚杰

D．科尔伯格

E．埃里克森

14．把杜会工作理论分为“为实践服务的理论”和“实践理论”的是( )。

A．大卫?豪

B．马尔科姆?佩恩

C．特纳

D．希格蒙德?弗洛伊德

E．伽瑞特

15．精神分析理论的核心是( )。

A．意识

B．意识过程

C．前意识

D．意识形态

E．潜意识

16．在治疗过程中，精神分析理论首先推祟昀一个原则是( )原则。

A．系统化

B．个别化

C．多样化

D．普遍化

E．差异化

17．下列( )理论认为：个人的问题是生活过程}中的问题．对个人问题的理解和判定也必须在其生存的环境中来进行。

A．人本主义理论

B．社会支持理论

C．认知行为理论

D．生态系统理论

E．存在主义理论

18．下列( )相信人的理性，相信具有理性的人可以自主地选择行动。

A．人本主义理论

B．社会支持理论

C．认知行为理论

D．生态系统理论

E．存在主义理论

19．提出认知“ABC情绪理论框架”的是( )。

A．大卫?豪

B．马尔科姆?佩恩

C．马甫洛夫

D．埃里斯

E．阿尔弗雷德?阿德勒

20．社会工作专业对系统理论的应用始于( )早期提出的全人或全貌的概念。

A．贝特朗菲

B．赫恩

C．平克斯

D．米纳罕

E．吉特曼

2012年社会工作师考试法规与政策精选试题21-25答案

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