幼儿教师

幼儿保教知识与能力试题：

91.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )。

A.昂首挺胸

B.双脚并拢

C.把手放背后

D.坐稳且端正

92.幼儿的注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意( )。

A.形成动力定型

B.保证劳逸结合

C.保证睡眠时间

D.保证饮食营养

93.( )幼儿角色意识强烈，游戏中往往喜欢争当同一角色。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

94.导致儿童身心发展差异性的物质基础是( )。

A.遗传差异

B.教育差异

C.环境差异

D.物质差异

95.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

96.手眼协调出现的主要标志是( )。

A.抓握反射

B.伸手能抓到东西

C.手的无意性抚摸

D.无意的触觉活动

97.通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为( )。

A.测验法

B.实验法

C.观察法

D.调查法

98.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是( )。

A.圆形

B.半圆形

C.正方形

D.三角形

99."视觉悬崖"是一种测查婴儿( )的有效装置。

A.深度知觉

B.形状知觉

C.时间知觉

D.观察力

100.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为( )。

A.游戏水平差

B.注意分配能力差

C.喜欢自己一个人玩

D.与教师的教育有关

（责任编辑：中大编辑）