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第二节 知识的获得
1、知识学习的第一个阶段，条件是：
①必须获得充分的感性经验;
②必须对所获得的感性经验进行充分的思维加工。
通过直观和概括两个环节来实现。
2、知识直观
(1)类型：①实物直观;②模象直观;③言语直观
(2)如何提高知识直观的效果：(P91-93)
①灵活选用实物直观和模象直观
②加强词与形象配合
③运用感知规律(强度律、差异律、活动律、组合律)，突出直观对象的特点
④培养学生的观察能力
⑤让学生充分参与直观过程
3、知识概括：
(1)类型：感性概括、理性概括
(2)如何有效进行知识概括(P94-97)：
①配合运用正例和反例②正确运用变式③科学地进行比较④启发学生进行自觉概括
本周热门：
2011年教师资格证备考复习(中学版)《教育心理学》第六章知识精要(1)
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