教育硕士

1.提出教学过程最优化思想的教育家是（　）
A．赞科夫
B．乌申斯基
C．巴班斯基
D．维果斯基

2.德育过程的基础是（　）
A．活动和交往
B．自我教育
C．学校教育
D．道德内化

3.创立“发现法”教学的是（　）
A．瓦•根舍因
B．斯金纳
C．布鲁纳
D．洛扎洛夫

4.下列哪一说法不正确?（　）
A．访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差.
B．访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值.
C．遗失被试的资料可能会造成取样的偏差.
D．对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能群体的基本单位.

5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（　）是教育的重要条件3
A．遗传素质
B．教师水平
C．父母培养
D．后天学习

6.（　）根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论3
A．皮亚杰
B．科尔伯格
C．杜威
D．马斯洛

7.20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是（　）
A．赫尔巴特
B．福禄倍尔
C．梅伊曼和拉伊
D．弗洛伊德

8.（　）是获取科学信息的一种重要方式，是科学研究的重要方法。
A．实验与观察
B．假设
C．统计
D．测量

9.（　）认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激，也不是有机体内部预先形成的结构的呈现，而是主体与外部世界不断交互作用的结果。
A．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．马斯洛
D．杜威

10.我国颁布且实行的第一个学制是（　）
A． 壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬戌学制
D．壬子癸丑学制

11.最早提出“教育性教学”的教育家（　）
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．凯洛夫
D．布鲁纳

12.我国第一部马克思主义的教育学著作是（　）
A．《论共产主义教育》
B．《教学与发展》
C．《教育史》
D．《新教育大纲》

13.在对课题研究进行设计时,不包括的一项是（　）
A．确定研究方法
B．论证课题
C．制定研究计划
D．选择研究对象

14.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是（　）
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．墨子

15.道家的教育主张是（　）
A．“以吏为师”
B．“以法为教”
C．“化性起伪”
D．“不言之教”

答案：
1-5　C　A　C　B　D
6-10　B　C　A　A　B
11-15　B　D　B　A　D

（责任编辑：中大编辑）

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