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2009年教育硕士考试:教育学每日一练(4.15)

发表时间:2014/4/9 10:12:34 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信
2009年教育硕士考试:教育学每日一练(4.15)
  单项选择题 
  1、主要用来作比较和选拔的评价是()。
  (A)目标参照评价
  (B)他人评价
  (C)定量评价
  (D)常模参照评价
  2、提出“使教学具有教育性”思想的教育家是()。
  (A)杜威
  (B)赫尔巴特
  (C)夸美纽斯
  (D)凯洛夫
  3、将课程定义为学校指导的所有活动,这一观点认为课程即()。
  (A)教学科目
  (B)有计划的教学活动
  (C)预期的学习结果   
  (D)学习经验
  4、20世纪末,课程和教学呈现出融合的态势,对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态,美国学者韦迪用一个新的术语来概括,这就是()。
  (A)课程与教学
  (B)教学与课程
  (C)课程教学
  (D)教学课程
  5、智力水平对学习数量和质量都有影响,它与学业成绩呈()的相关。
  (A)中等
  (B)低等
  (C)高等
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(责任编辑:中大编辑)

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