发表时间:2014/4/9 10:12:34 来源:中大网校
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1、创新教育及其在素质教育是中地位。
答:创新教育是素质教育的核心,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。它是旨在激发学生的创新意识,培养学生的创新能力的教育。
创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在,重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别所在。
2、如何正确理解素质教育。
答:(1)要认识到实施素质教育是历史发展的必然选择,由于国际竞争激烈,文化渗透越来越快,要想在这种形势下发展,归根结底要靠人的素质,而提高人的素质的最基本、最有效的途径就是教育。
(2)树立素质教育观念,要树立素质教育的人才观、质量观、师生观。
3、实施素质教育应避免的误区。
答:(1)素质教育就是不要尖子生
(2)素质教育就是要学生什么都学、什么都学好
(3)素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给学生留课后作业
(4)素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者
(5)素质教育就是多开展课外活动,多上文体课
(6)素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试
(7)素质教育会影响升学率
4、简述教师职业的性质。
答:(1)教师职业是一种专门化职业,教师是专业人员(2)教师职业是促进个体的社会化,教师是教育者
5、简述教师的作用。
答:(1)教师是人类文化的传播者,在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用
(2)教师是人类灵魂的工程师,在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用(3)教师是人的潜能的开发者,对个体发展起促进作用。
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(责任编辑:中大编辑)