初级社会工作师

一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.(　　)是预估的最终目的。

A.对正确的计划作出贡献

B.正确认识服务对象的问题

c.全面把握服务对象的背景资料

D.解决服务对象提出的一切问题

2.在社会工作评估中，过程评估关心的重点是(　　)。

A.是什么因素导致服务对象的改变

B.检视计划介入的理想结果

C.工作完成的最终结果

D.工作中、的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

3.某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介人策略原则是(　　)。

A.单层次介入

B.系统性介入

C.多层次介入

D.递进式介入

4.社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是(　　)。

A.社会工作研究

B.家庭社会工作

C.社区社会工作

D.群体社会工作

5.(　　)对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响，开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。

A.心理社会发展论

B.多元智能理论

C.建构主义理论

D.心理分析理论

6.社会工作者在对儿童小军开展的个案辅导中发现，小军头部有多处淤青，此时社会工作者首先应该(　　)。

A.向公安机关或儿童权益保护机构报告

B.立即通知小军的监护人到场

C.辨别小军是否有受到虐待的危险

D.继续按计划进行个案辅导

7.现阶段儿童社会工作的具体机构不包括(　　)。

A.红十字会

B.社区

C.社会福利机构

D.义务教育阶段的中小学

8.儿童社会工作者在直接面向儿童提供服务时，有时需要重构和代偿给儿童的先天需要是(　　)。

A.生存的需要

B.学习的需要

C.爱的需要

D.游戏的需要

9.确定青年社会工作中计划设计的目标时，应该具有的条件不包括(　　)。

A.目标可以是暂时达不到的

B.目标是可量度的

C.目标是有关联的

D.目标是有时限的

10.社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于(　　)青少年服务。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.补救性

11.社会工作者通过个别访谈，倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会，了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以及方案实施过程中应注意的问题。这一工作过程属于(　　)。

A.了解居民需求

B.居民个案辅导

C.征询服务意见

D.建立信任关系

12.现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于(　　)。

A.个性青年

B.正直青年

C.文化叛逆青年

D.政治偏激青年

13.北京奥运会期问，在社会工作者的帮助下，某社区成立了一个社区老人志愿者小组，计划开展六次小组活动，以下组织该志愿者小组的小组活动中比较恰当的是(　　)。

A.讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧

B.了解探访的技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧

C.相互认识，建立关系一一组员分享他们对社区的感情——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧

D.相互认识，建立关系一一组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧

14.李雪远今年22岁，尽管家里条件优越，但是上大学以后，他开始利用课余时间从事兼职工作，不再向家里要生活费，因为他觉得自己已经长大，不能过度依赖父母。李雪远的举动体现了青少年具有(　　)的需要。

A.为未来的生涯做准备

B.建立个体的价值体系

C.发展符合社会期望的认知技能和概念

D.追求独立自主，少依附父母及他人

15.对老年人来说，(　　)是社会救助的主要来源。

A.社会

B.邻居

C.家庭

D.老伴

16.社会工作者运用艺术治疗方法，为社区内的老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，社会工作者应选择(　　)

A.带有创意的表达性活动

B.有较复杂工艺的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

17.许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的(　　)。

A.经济保障

B.就业休闲

C.居家安全

D.健康维护

18.(　　)是老年人最显著的特点。

A.老化

B.沉默

C.怀旧

D.孤独感

19.老年人有老年人的意愿需要表达，有老年人的利益需要维护，有老年人的作用需要发挥，这是指老年人的(　　)需要。

A.健康维护

B.经济保障

C.婚姻家庭

D.社会参与

20.黄女士的丈夫有婚外情，常不回家，对家里的事情漠不关心。黄女士感觉十分痛苦，向社会工作者小王求助。小王合适的处理方式是(　　)。

A.倾听王女士的诉苦，陪同她一起哭泣

B.告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心

C.倾听王女士诉说痛苦感觉，给予情感支持

D.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习

21.哀伤辅导的服务对象是(　　)。

A.严重疾病患者

B.临终病人

C.医护人员

D.与过世者关系密切的照顾者

22.从过程层面看，在社区参与的层次和形式中，最需要教育或能力，也需要权利、责任和沟通的是(　　)。

A.社区自治

B.共同行动

C.咨询

D.告知

23.某社会工作服务机构近期要为下岗女工提供各种支持，以下选项中的支持措施不正确的是(　　)。

A.向妇女提供技术培训

B.向妇女提供政策上的小额贷款支持

C.在妇女之间建立互助小组

D.每月向妇女发放扶助资金

24.刘贺在部队执行任务时不幸受伤致左脚截肢而被迫退伍，后被安排到市政府工作。平时他工作积极认真，但是每当碰到无法解决的难题时，他总会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者郝欢决定接受他为服务对象，在沟通中了解到刘贺自受伤退伍后，内心非常自卑，认为生活毫无意义，因此平时在工作中他很少与同事交流，生活中喜欢一个人独处。鉴于这种情况，郝欢首先应解决刘贺的(　　)问题。

A.身体康复

B.沟通技巧

C.工作技能

D.非理性信念

25.肢体残疾人出行要依靠他人协助，或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人(　　)。

A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制

B.与他人沟通交流的渠道受到限制。能力严重受损

C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍

D.思维和行为方式与常人之间有很大差异

26.某家精神疾病医院的医务社会工作者，最近准备策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下活动无法实现以上目的的是(　　)。

A.参与社区卫生保健服务计划的制订

B.补充、完善医院的患者资料，同时进行分析

C.建立患者分享小组，帮助患者回归社会

D.邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲座

27.社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是(　　)方法。

A.社区社会工作

B.社会工作行政

C.社区综合治理

D.社会工作研究

28.小王因打架造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。在小王案件的审理过程中，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的(　　)。

A.法庭审判方案

B.个案会谈笔录

C.背景调查报告

D.犯罪事实记录

29.2011年5月，艾龙因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2012年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行。而艾龙也成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以艾龙为服务对象，恰当的做法是(　　)。

A.找来与艾龙发生纠纷的邻居，对其进行批评

B.对艾龙的问题不做正面回应，防止他情绪波动

C.劝艾龙在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

D.安排艾龙参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

30.(　　)下的矫正社会工作是一种策略性的弱化服务对象的问题。

A.优势视角

B.标签理论

C.认知理论

D.行为主义理论

（责任编辑：中大编辑）

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