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练习试题,点击查看 第三章青少年社会工作练习(2)
(二)多项选择题
1.[答案]ACD一般来说,小组工作的核心要素有以下几个方面:①目的性;②过程性;③计划性;④互动性。
2.[答案]ABD A项,社会工作者组织地震灾区青少年针对制度、政策和环境的改善开展一些社会倡导工作体现了社区工作介入层面广泛的特点;B项,社会工作者组织青少年成立志愿者小组属于社会资源的整合;D项,青少年志愿者小组成员与援建单位一起重建家乡的行为体现了社区工作强调居民参与的特点。
3.[答案]CDE宏观层面的社会工作是指组织和社区社会工作,或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。如建立青少年组织,开展社区工作,进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。A项属于中观层面的青少年社会工作;B项属于微观层面的青少年社会工作。
4.[答案]ABDE从发展的角度,我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括:①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。
5.[答案]ABCE在青少年社会工作中,社区层面社会工作方法的特点有:①以社区为对象,包括地域社区和功能社区;②以结构导向的角度分析问题,认为个人不是问题产生的原因,社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥,因此要从社会结构的角度去调整各种关系;③介入的层面比较广泛;④强调居民的参与;⑤社会资源的广泛运用。
6.[答案]ABDE青少年的成长性需求包括生理、心理、认知、行为、交往、社会适应等各个层面。对于本题中的案例,社会工作者所需开展的服务是多层面的,既有以王刚为对象的个案辅导,协助其改变行为方式;也可以针对王刚家庭进行关系调整;还可以通过转介,让王刚参与小组活动,增加王刚的人际交往机会;通过社区服务,建立青少年就业支持网络。C项中任何人不得干涉王刚,让其自己树立独立意识,反映了社会工作者陈娟并没有为王刚提供相应的服务,故正确答案为ABDE。
7.[答案]ACDE文化叛逆青年的特点是不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。
8.[答案]ACDE小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法,也深受青少年的欢迎和喜欢,对于实现青少年的改变有十分重要的专业成效。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要,开展各类小组工作,如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社会化小组、治疗小组、交朋友小组等。
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(责任编辑:xy)