心理咨询师

21.以“意向逐渐减退，进程缓慢，预后不良”为主要表现的精神分裂症属于( )。

A.单纯型 B.青春型C.偏执型 D.紧张型

答案：A

22.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为( )。

A.心理活动强度 B.心理活动耐受力C.心理康复能力 D.心理自控力

答案：C

23.不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是( )。

A.感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形

B.感觉周围的人在监视自己

C.感觉事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像

D.感觉自己面孔或体形改变了形状

答案：B

24.许又新教授关于神经症与正常的分界线的论述中，不包括( )。

A.病程 B.病因C.精神痛苦程度 D.社会功能

答案：B

25.不符合“一般心理问题”界定的说法是( )。

A.不良情绪持续一个月，或间断地持续两个月仍不能自行化解

B.产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪

C.情绪反应已经泛化

D.不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

答案：C

26.不能把分数( )，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。

A.绝对化 B.神化C.固定化 D.变成一个点

答案：A

27.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于( )变量。

A.命名 B.顺序C.等距 D.等比

答案：B

28.( )是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相同的测验)重复测验，所得结果的一致程度。

A.信度 B.效度C.难度 D.区分度

答案：A

29.测验编排的一般原则应排除( )。

A.难度逐步上升，先易后难

B.将同类型的测题组合在一起

C.答案混合排列

D.依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

答案：C

30.( )量表首先使用智力年龄的概念。

A.比内-西蒙 B.斯丹福-比内C.韦克斯勒 D.瑞文

答案：A

31.莱文森发现，( )对大多男性和女性来说是不稳定、焦虑和变化的时期。

A.28～33岁 B.37～41岁C.50～55岁 D.60～65岁

答案：B

32.随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变不包括( )。

A.经典的精神分析理论也基本被所谓“新精神分析”理论所代替

B.将关注重点从“本我”移植到“自我”

C.将幼儿期的发展论修正为“终身发展论”

D.彻底抛开关于潜意识的研究

答案：D

33.个体处在全力投入对事件的应对过程中，或消除和适应压力亦或退却，这一阶段是( )。

A.警觉阶段 B.搏斗阶段C.衰竭阶段 D.恢复阶段

答案：B

34.难度P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试间能力的差异。相反，P值越接近于0.50，区别力越高。为了使测验具有更大的区别力，应该选择难度在0.50左右的试题比较合适。各题难度在( )之间。

A.0.50±0.10 B.0.50±0.20C.0.50±0.30 D.0.50±0.40

答案：B

35.( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

A.内容效度 B.构想效度C.效标效度 D.区分效度

答案：A

36.全国性常模，样本量一般要达到( )。

A.1000～2000个 B.2000～3000个C.3000～4000个 D.4000～5000个

答案：A

37.高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20%的学生进入大学，百分等级为80的百分位数为( )。

A.500 B.512C.532 D.540

答案：D

38.皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对( )概念的研究。

A.同化 B.顺应C.适应 D.守恒

答案：C

39.按咨询的时程，心理咨询可分为( )。

A.门诊面询、电话咨询和互联网咨询

B.健康咨询与发展咨询

C.短程、中程和长期的心理咨询

D.个体咨询与团体咨询

答案：C

40.精神分析理论又称深层心理学，是因为( )。

A.承认无意识层面的存在

B.潜意识是介于意识与无意识之间

C.无意识是人类心理活动的深层结构

D.强调意识活动对人的心理的深刻作用

答案：A

（责任编辑：lj）

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