12、()是对培训教材审核的内容之一。

(A)培训需求(B)培训策划内容(C)技能与知识比重(D)培训组织形式

13、培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准() (A)培训需求(B)培训目的(C)培训形式(D)培训目标 14、示范-指导教学过程模式的基本程序是() (A)示范-模仿-传授-指导-评定 (B)示范-模仿-指导-熟练-评定 (C)示范-模仿-传授-纠正-评定 (D)示范-模仿-指导-传授-评定

15、“合作教育”教学模式的理论依据以()为基础

(A)认知心理学学习理论(B)新行为主义的学习理论(C)学校学习模式(D)社会主义的人道主义和个性民主化

16、招聘、任用、选拔培训师，主要从()方面进行评估。

(A)教学状态(B)教学态度(C)工作态度、业务素质条件(D)业务能力

17、对培训机构的评估是对某个培训机构的()和功能发挥程度的分析、判断和评定。

(A)教师状况(B)教育、教学状况(C)人员状况(D)设施状况 18、制定培训项目实施计划在ISO10015培训质量管理体系中属于()阶段 (A)设计和策划培训(B)确定培训需求(C)组织和实施培训(D)评价培训结果

19、高级企业培训师在指导开发培训项目时，必须首先判断培训项目的选择是否具有()

(A)必要性和可行性(B)逻辑性和必要性(C)实效性和原则性(D)针对性和可行性

20、高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()

(A)培训需求分析(B)培训课程开发的必要性(C)开发培训课程的需求定位和开发方法(D)培训课程开发的科学性

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（责任编辑：yangzhiwei）