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2015年自考心理学第四章节练习1

发表时间:2015/4/22 9:10:21 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信

第四章 记忆与学习

一、单项选择题

1.信息处理的观点认为,记忆是人脑对外界信息的(D)

A.识记和保持

B.接受和储存

C.储存和提取

D.编码、储存和提取

2.从向脑内存储信息到再次把它提取出来应用,这个完整的过程总称为(D)

A.识记

B.保持

C.再认

D.记忆

3、记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识,这种记忆是(A)

A.陈述性记忆

B.程序性记忆

C.情景记忆

D.语义记忆

4、记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程,又可称为技能记忆。如怎样做事情或如何掌握技能等情况,这种记忆是(B)

A.陈述性记忆

B.程序性记忆

C.情景记忆

D.语义记忆

5.托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为(C)

A.陈述性记忆

B.程序性记忆

C.情景记忆

D.语义记忆

6.告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是(C)

A.瞬时记忆表现

B.感觉记忆表现

C.短时记忆表现

D.长时记忆表现

7.感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象,又被称为(A)

A.瞬时记忆

B.情景记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

8.短时记忆中的信息主要是以怎样的编码形式储存(D)

A.语义编码

B.视觉编码

C.情景编码

D.听觉编码

9.短时记忆的容量是有限的,研究结果表明其平均数量是(C)

A.五加减二

B.六加减二

C.七加减二

D.八加减二

10.复述是使信息保存的必要条件,有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是(B)

A.保持性复述

B.精细复述

C.形象性复述

D.注意性复述

11.人的各种知识经验在长时记忆中,构成了一个比较稳定的心理网络结构,这在心理学中被称为(A)

A.图式

B.命题

C.内化

D.建构

12.首先系统地对长时记忆和遗忘现象进行科学研究的心理学家是(D)

A.冯特

B.弗洛伊德

C.巴甫洛夫

D.艾宾浩斯

13.认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失,这是(B)

A.干扰理论

B.消退理论

C.强化理论

D.抑制理论

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(责任编辑:gnn)

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