教育硕士

　　完形治疗法（Gestalt Therapy）的创始者福律兹.培尔斯（Frederick S.(Fritz)Perls,1893-1970），出生于柏林（Berlin）一个中低阶层犹太家庭中，他自认为是父母麻烦的来源。在求学过程中，他曾在中学七年级到留级，后因不服管教而被学校开除，但是他仍辗转完成了学校教育，终于得到精神病学的医学学位（M.D）。一九一六年他加入德军，并于第一次世界大战时担任军医工作。战后，他与古德斯坦（Kurt Godstein）共同任职于克福（Frankfurt）的“古德斯坦军人脑伤医疗机构”（Goldstein Institute for Brain-Damaged Soldiers）。在这里他开始认识到把人视为整体的重要性，而非以往的将之视为各部分各自发挥功能的总合。而后他前往维也纳接受精神分析大师莱何（Wilhelm Reich）的精神分析训练。莱何系以身体作为改变人格方法的先驱者，并首创自我了解方法。与此同时，培尔斯也接受了其他几位提供精神分析运动者如霍妮（Karen Horney）等的教导。
　　培尔斯于一九四六年移民美国，从此，其分析方式逐渐与传统的精神分析法分道扬镳，于一九五二年在纽约成立一所完形治疗机构，最后定居于加州大苏（Big Sur,California），同时在伊斯兰机构（Esalen Institute）举办多场研讨会，并以心理治疗方法改革者而闻名。培尔斯一方面通过在研讨会中的传导，另一方面借由著述的广为发行，对当地人士发挥极大的影响力。 
　　培尔斯本人充满活力与干劲，认识他的人莫不对他表示敬畏，同时也会发现他对事认真的态度，并非容易打发，而且他是个懂得运用一些小技巧以满足其个人需要的人。他也被视为是个具有洞察力、机智、煽动力、敌对性、严格性、富灵感等多样性格的人。虽然一些曾经参加他所举办的研讨会的人，后来成了“印度教导师”（guru）的跟随者，而出去传播完形治疗的“福音”，但培尔斯在他的一本著作中提到：他关切那些机械式的实施完形治疗法及助长虚假的人，而在实际的作为上，他欲很少去抑制这种崇拜。
　　若欲进一步了解培尔斯一生详细的资料，可参阅其自传《进出垃圾桶》（In and Out of the Garbage Pail,1969b）。

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