初级社会工作师

全真模拟试题（一）

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是()的服务对象。

A．潜在

B．现有

C．外展

D．自愿

2．“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并()社会工作服务的过程。

A．协商

B．熟悉

C．参与

D．接受

3．选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的()原则。

A．以人为本，服务对象自决

B．个别化

C．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

D．与服务对象相互依赖

4小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样做是为了()。

A．了解需求

B．了解问题

C．界定需求

D．界定问题

5．儿童的心理成长与其所处的环境密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的()。

A．探索性

B．模仿性

C．可塑性

D．依恋性

6儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的()需要。

A．生存

B．自我保护

C．身心成长

D．生命安全

7．某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息，并对这些儿童提供支持性服务，通过环境培育的方法来促进儿童发展。社会工作者承担的角色为()。

A．支持者

B．保护者

C．教育者

D．中间人

8．青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时坚持()视角。

A．发展性

B．保护性

C．预防性

D．治疗性

9．以下几个选项中关于亲职辅导的描述正确的是(    )。

A．亲职辅导的目的是宣传和倡导

B．亲职辅导的目的是解决亲职过程中出现的问题

C．亲职辅导对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人

D．亲职辅导就是要为所有儿童家长传播科学育儿的理念

10．小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。在一次考试中，小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬的自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。针对小彬的情况，社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中，正确的是()。

A．要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心

B．帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式

C．与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾

D．调整父母与小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要

11．社会工作者小王组织社区青少年成立学习小组，邀请专家为他们提供辅导训练，并组织他们到社区表演。在此过程中，青少年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于()。

A．教育小组

B．任务小组

C．游戏技巧小组

D．娱乐小组

12. 84岁的赵先生中风后身体行动不便，与社会工作者见面时说自己常常感到很烦躁。有一天，赵先生跟社会工作者见面时却突然表现得很平静，并说自己这些日子给别人添了很多麻烦，非常过意不去，表示今后再也用不着麻烦别人了。此时，社会工作者需要注意，赵先生这种反常的表现可能间接表明他()的想法。

A．想尽快康复

B．想改变自己对患病的态度

C．厌世

D．想换个地方生活

13．在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为()。

A．痴呆

B．谵妄

C．抑郁

D．焦虑

14．下列服务中，属于社会工作者为居家老人提供的健康促进与健康维护服务内容的是()。

A．为老人联系和安排送餐服务

B．建立老人健康风险评估档案

C．联系社区医院，为老人就医设置便利条件

D．为老人出行提供辅助设施

15．李老，1933年生，1950年入伍，次年参加抗美援朝战斗，作战期间多次荣立二等功，1990年退役，2000年被移交安置到地方休养。从部队到地方李老有着深深的失落感和“被抛弃感”，心里的“结”很难打开，随着年岁日高，李老连门也不愿意出。最近因战负伤的左腿越来越不听使唤，躺在床上的李老唯一的乐趣就是每天翻看泛黄的军营相册，擦拭尘封的一枚枚军功章。休养所的社会工作者在引导李老进行人生回顾时，最适宜的做法是()。

A．引导李老淡忘过去的经历，关注现实生活

B．引导李老寻找往事的意义，珍惜当下生活

C．引导李老回忆创伤的经历，给予心理治疗

D．引导李老享受昔日的辉煌，忘却现实病痛

16．吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天，因饭菜不合口味，丈夫动手打了吴女士耳光，吴女士刚辩解几句，丈夫用绳子将其勒得喘不过气，并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把吴女士救了下来并请来了社会工作者。面对这种情况，社会工作者首先应该()。

A．送吴女士就医并确保其安全

B．收集诊断证明等相关证据，为吴女士维权做准备

C．向媒体披露事实，获得社会的同情与支持

D．请律师找吴女士文大商议离婚事宜

17．某社会组织在调研的基础上，会f司妇联有关部门，向世博会组委员提出了《关于增加世博园区女性卫生间数量的建议》，最终促成上海世博会园区内男女卫生设施之比为1：2.5。该社会组织采用的是()。

A．妇女赋权的方法

B．倡导的方法

C．社区教育的方法

D．优势视角的方法

18．针对妇女社会工作的主要特点，下列说法错误的是()。

A．遵守“个别化”的工作原则

B．倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点

C．强调“个人的即政治的”

D．将妇女问题个人化

19．小张今年28岁，有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是()。

A．市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡

B．特殊教育学校免费接收小张学习文化知识

C．职业技术学校免费为小张提供职业培训

D．居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

20．自幼患小儿麻痹症的小章毕业于某大学计算机系，正在申请某软件开发公司的工作，在面试后得知，他因不符合公司对员工身体条件的要求而未被录用。社会工作者代表小章多次与公司交涉未果。此时，社会工作者应将协助小章的工作重点放在()。

A．宣传《残疾人保障法》，消除社会对残疾人的歧视

B．要求该公司客观地看待小章的能力

C．激励小章自强自立

D．协助小章运用法律维护自己的就业权利

21.社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等。从而达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作的()。

A．接纳

B．可塑性

C．个别化

D．尊重

22．矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()。

A．与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为

B．与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练

C．尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李

D．遵循保密原则，不采取任何行动

23社区康复是残疾人康复的重要方法。下列属于社区康复活动的是()。

A．做好社区的计划免疫工作

B．为社区公共厕所加装扶手和防滑垫

C．为有需求的残疾人提供法律援助

D．建立社区康复中心针对不同人进行康复训练

24．某企业聘用了一些残疾人，为帮助这些残疾职工进行社区康复，该企业采用了一系列措施。下列做法中，有助于促进残疾人社区康复的是()。

A．在社区内修建无障碍措施

B．开设职工子弟幼儿园

C．为残疾职工送牛奶

D．开通残疾职工专线班车

25社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用()来解释。

A．行为主义理论

B．认知理论

C．标签理论

D．社会学习理论

26．小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。接案时小张了解到，小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足的是()要求。

A．生理脱毒

B．基本生活保障

C．就业

D．法制教育

27．识别服务对象对问题的实际感受，属于()阶段的任务。

A．接案

B．计划

C．预估

D．评估

28．从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力及增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的()。

A．直接介入B．间接介入C．长期介入D．综合介入

29，养老机构的工作人员向社会工作者反映，李奶奶最近闷闷不乐，社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在这一阶段首先要做的是()。

A．与李奶奶进行良好的沟通

B．对李奶奶的问题进行预估

C．与李奶奶讨论介入策略

D．确定李奶奶问题的根本原因

30．与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和经济状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于()。

A．接案准备

B．接案面谈

C．面谈安排

D．问题界定

31某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高，活动不便，很少外出，他们觉得每天有吃有喝就行了。针对这种情况，社会工作者准备运用动机激发小组活动来提高他们的主动性，提升生活质量。下列小组活动内容中最适宜的是()。

A．让小组成员听熟悉的音乐

B．请护理人员开设老人健康教育讲座

C．请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案

D．让小组成员观看最新的娱乐电影

32老郑退役后被安排到某国有企业工作，他觉得自己很难适应新工作。在个案会谈中，社会工作者认真倾听并鼓励老郑表达自己的焦虑和担忧。社会工作者的倾听和鼓励具有()作用。

A．降低工作期望

B．减轻压力

C．协助适应工作环境

D．危机干预

33．在灾区的临时住宅区里，居民互不相识，加上拥挤的环境，使得居民情绪烦躁，邻里关系紧张。社会工作者针对这种状况，组织召开居民会议，一起分析问题，协商解决办法，并将会议的决议在社区内公布，使社区秩序得到一定的改善。本案例中，社会工作者下一阶段的工作重点是()。

A．帮助建立社区互助网络

B．分析灾害风险

C．发放应急生活物资

D．制订紧急转移方案

34．某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者首先需要做的工作是()。

A．转移安置受灾群众

B．制订紧急转移工作方案

C．开展救援需求评估

D．帮助搭建临时避难帐篷

35．老张今年50岁，一年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病，几年前从单位病退。近期，老张儿子考上职校，需交纳一大笔学费。为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。根据国家有关政策，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是()。

A．最低生活保障和医疗救助

B.失业救助和医疗救助

C．教育救助和医疗救助

D．失业救助和最低生活保障

36．家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。家庭社会工作的目的主要是帮助有需要的家庭发挥其()功能。

A．家庭

B．社会

C．社区

D．个体

37．老王由于工作失误，被老板辞退，在家无所事事。他有一个正在上高中的儿子，目前家中所有的负担都落在妻子身上。妻子感到压力很大，心情特别烦躁，于是向社区中的社会工作者小刘求助。小刘运用家庭系统理论，了解他们家庭目前面临的困难，鼓励妻子和丈夫沟通想法，并积极为老王提供就业服务，减轻妻子的负担，促使家庭功能正常发挥。根据以上案例，下列说法中不正确的是()。

A．家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员

B．家庭成员的行为遵循循环影响的原则

C．老王失业是造成家庭问题的主要原因

D．小刘应该尽快给老王安排一份工作，以彻底解决家庭问题

38．社会工作者在为家庭提供的服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()的内容。

A．家庭个别化原则

B．家庭处境化原则

C．家庭成员需求满足原则

D．家庭成员增能原则

39下列关于学校社会工作的理解中，不正确的是()。

A．学校社会工作是为学校全体学生、老师及其所处环境开展的专业服务

B．学校社会工作是在学校范围内开展的

C．学校社会工作的主要目的是实现学校育人

D．学校社会工作以各种社会科学知识为理论基础

40．学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的()。

A．科学性

B．艺术性

C．专业性

D．网络性

41．社交能力包括各种与人相处的技巧，良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的联系，良好的同辈关系与学生的负面行为有反面的联系，学校社会工作者促进学生社交能力的第一步是()。

A．协助学生认识自己所在的城市或农村

B．协助学生认识自我

C．协助学生建立国民身份认同

D．协助学生培养社会责任感

42．抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险，但能够很好地适应所面临的危机状态，并达到比预想结果积极的发展状态。它侧重于对服务对象的()的挖掘。

A．效能因素

B．内在优势

C．外部支持

D．保护性因素

43．社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是()。

A．组织居民间的互助交流活动，增进相互了解

B．经常走访居民家庭，了解居民需求

C．及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级

D．处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

44．《国务院办公厅关于印发社区服务体系建设规划（2011-2015年）的通知》（国办发[2011] 61号）指出，社区服务体系是指以社区为基本单元，以各类()为依托，以社区全体居民、驻社区单位为对象，以公共服务、志愿服务、便民利民服务为主要内容，以满足社区居民生活需求、提高社区居民生活质量为目标，党委统一领导、政府主导支持、社会多元参与的服务网络及运行机制。

A．社区服务设施

B．社区基础设施

C．社区服务体系

D．街道办事处

45新鑫社区社会工作者小盖近期在策划一个社区老年人运动会，让老年人走出家门，一起锻炼身体，也通过活动增进对社区老年人的了解和相互信任。从社区老年人服务的角度来说，该活动属于()。

A．养老服务

B．健康服务

C．文化教育服务

D．再就业服务

46．对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯，属于农村留守儿童服务中的()。

A．留守儿童成长服务

B．留守儿童家庭服务

C．青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

D．留守儿童社区托管服务

47．近年来，许多地区在农村社区开展了一些养老社会服务，目前()在农村养老中占主要地位。

A．机构养老服务

B．居家养老服务

C．社区养老服务

D．老人合法权益保障服务

48．某街道办事处为了培养居民的决策权力，鼓励居民积极参与社区活动，增强个人对社区的认同感。下列选项中属于最低层次的社区参与的是()。

A．咨询

B．协商

C．共同行动

D．告知

49．下列选项中，对医务社会工作服务对象最恰当的陈述是()。

A．机体出现异常症状的病患

B．残疾人

C．受到实际的或者潜在的疾病或者伤害等不同方面影响的服务对象

D．罹患绝症的重症患者

50下列哪个选项不是社会工作者在急诊服务中的角色()。

A．充当病患及其家属的支持者

B．充当急诊管理的协调者

C．充当医护人员的协助者

D．充当医护人员的支持者

51．医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作，因此医务社会工作需要特别注重工作中的相关特殊议题，下列()属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。

A．疾病咨询

B．病友关系

C．治疗方案

D．治疗所用药物

52．下列不属于医务社会工作咨询与辅导功能的是()。

A．社会适应方面的咨询

B．危机干预的咨询

C．心理辅导的咨询

D．职业选择的咨询

53．陈女士的女儿患有先天性心脏病，为此陈女士辞了工作在家专心照顾女儿，长此以往，陈女士觉得自己付出得太多，对丈夫和婆婆的意见很大，致使家人之间矛盾不断。社会工作者了解后开始介入，工作重点应该在()。

A．危机干预

B．哀伤辅导

C．心理社会评估与干预

D．病情评估

54．陈先生由于酗酒，家庭矛盾一真不断，他自己也想改掉这个坏习惯，可是每次下决心戒酒都没成功，为此向社会工作者小张求助。为帮助陈先生戒酒，培养良好的生活习惯，小张最适合用()方法帮忙。

A．个案工作

B．小组工作

C．社区工作

D．项目管理

55．下列选项中不属于企业社会工作者的工作内容的是()。

A．了解职工的岗位适应情况

B．处理企业中不和谐的劳动关系

C．为职工办理保险

D．为职工争取职业福利

56．企业社会工作者帮助设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案，此时，社会工作者扮演()角色。

A．倡导者

B．教育者

C．引导者

D．联结者

57．企业社会责任的核心是()。

A．企业自身发展

B．创造利润

C．保护劳动者的合法权益

D．维护市场安定秩序

58．企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的、实际的问题和困难，下列选项中属于一般信息咨询性问题的是()。

A．职工在企业里适应不良，向社会工作者咨询寻求帮助

B．新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解，需要帮助

C．职工家庭关系失调，与社会工作者交流

D．职工因工作和生活引起的无助问题，需要帮助

59．企业社会工作的工作场域是()。

A．企业内

B．企业外

C．企业之间

D．企业内外

60．近年来，生活小区内养狗的居民越来越多，其中部分居民遛狗时不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是()。

A．进行社区探访，了解养狗引起的问题

B．与居民沟通，疏导他们的不满情绪

C．制定宠物粪便污染环境罚款制度

D．组织居民共同商讨，制订养狗行为准则

二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

61社会工作者在帮助一对要离婚的夫妻时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妻俩有一个5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了()。

A．服务对象的情况、问题与需要

B．孩子的病症和持续时间

C．问题发生过程

D．服务对象的处境

E．自闭症儿童群体存在的问题（找不到接收的幼儿园）

62．小强因为与父母发生争吵，主动打电话寻求社会工作者小王的帮助。小王为了与小强进行初次面谈，需要做的准备工作包括()。

A．向小强父母了解小强的情况

B．向小强解释机构的服务要求和范围

C．了解小强目前的身体和精神健康状况

D．了解小强是否有需要谨慎处理的特殊事项

E．了解小强以前是否接受过社会工作者的帮助

63学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括()。

A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养

B．通过沟通技巧训练提高“留守儿童”的人际交往能力

C．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力

D．组织“留守儿童”与其父母进行亲子互助活动以维护亲情

E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理的知识讲座

64．因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后与几位同学一起离家出走。母亲很着急，向社会工作者求助。社会工作者找到小强，询问其离家出走的原因，小强说“我就不想回家，看见他我就生气！”社会工作者计划提供服务，以改善小强与父亲的关系。下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括()。

A．帮助小强调整非理性情绪

B．指导小强改善与父亲的沟通技巧

C．为小强和同伴开设成长小组

D．协助小强父亲改善家庭教育方式

E．学校加强对小强及同伴的教育

65．某社区位于城乡结合部，环境条件差，服务措施不齐全，青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况，社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括()。

A．增设青少年闲暇场所

B．开展青少年安全教育

C．举办青少年兴趣小组活动

D．举办青少年课余补习班

E．联合社区加强对网吧的管理

66．针对青少年的需要，社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和同伴支持活动。这些活动涉及()。

A．个人层面的服务

B．家庭层面的服务

C．群体层面的服务

D．社区层面的服务

E．社会行政层面的服务

67．在老年社会工作服务过程中，评估不是社会工作者单方面的事情，而是社会工作者与老人合作共同完成的，是两者都有所贡献的一个动态过程。以下属于社会工作者在评估中要注意的事项的是()。

A．评估最好是在老人的家中，或者是老人自己熟悉的房间或空间里进行

B．社会工作者在做评估的时候一定要征得服务对象的知情同意并注意在评估过程中维护服务对象的尊严

C．评估时要特别注意最初提议做评估的人的看法和老人自己对待评估的态度

D．平衡好老人自立与依赖他人的需要，防止老人不惜代价保持自立而使自身生活充满风险或生存、生活受到损害

E．为保证评估的统一性，所有类型的老人的评估都只能用一种方法

68．小丽因为自己常常遭受来自丈夫的家暴而找到社会工作者。社会工作者根据()迹象认为小丽已经具有“受虐妇女综合症”的特质。

A．小丽认为是自己的原因导致丈夫家暴

B．小丽面对丈夫的无理往往置之不理

C．小丽的丈夫每次家暴都是在他醉酒之后

D．小丽认为丈夫打自己是不可原谅的

E．小丽认为自己永远改变不了丈夫

69．将个案工作方法运用于矫正社会工作中，社会工作者要注意的问题包括()。

A．重视和善于与服务对象建立良好的专业关系

B．无条件为服务对象保守秘密

C．有重点、分步骤制订工作计划

D．着眼于服务对象的潜能发掘

E．向社区居民及时通报服务对象的思想和行为动态

70. 15岁的小亮因抢劫罪被判缓刑2年。矫正社会工作者了解到，小亮6岁时父母离异，随母亲生活。由于其父亲拒绝承担抚养责任，导致家庭经济拮据。小亮上中学后染上网瘾，母亲为此经常打骂他，母子关系紧张，一次与母亲爆发激烈冲突后，离家出走泡在网吧，后因无钱上网实施抢劫犯罪。针对小亮及其母亲的上述情况，适合为他们开展的社会工作服务有()。

A．生活保障服务

B．法律授权服务

C．就业培训服务

D．改善亲子关系服务

E．认知及行为矫正服务

71．某省第一军休所安置来自不同地区的40名军休干部，他们政治觉悟高，并且有技术专长，离退休后有些人感到“无所事事”，有些人还封闭自己。鉴于此，军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队，他们有的担任中小学大队辅导员，有的成为社区环境监员等。通过志愿服务，军休干部们结交了新朋友，生活也变得充实了。本案例中，社会工作者的主要作用是协助退休干部()。

A．倡导和挖掘社会资源

B．实现社会角色转变

C．维护自身合法权益

D．增强人际关系

E．发挥自身优势服务社会

72．小宇今年28岁，服役期间因公致一级伤残，人住了荣誉军人康复医院。此时，社会工作者小李的工作内容可能包括()。

A．参与小宇入院时的评估

B．处理小字因伤病残而引起的情绪问题

C．只能采取讲座方式开展宣传教育

D．纠正小宇不当的行为

E．增进小宇与医护人员的沟通

73．某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建，如果该机构打算全方位、多层次介入灾后重建，其服务计划适宜的内容包括()。

A．征集受灾群众关于社区重建的规划建议

B．参与灾害风险分析

C．通过小组活动重建邻里关系

D．通过职业培训促进受灾群众的再就业

E．帮助政府紧急转移和安置灾民

74．社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中实施的正确做法包括()。

A．协调各类救助资源

B．对救助政策的不足进行修订

C．参与救灾款发放

D．将救助理念转化为救助行动

E．灵活制定救助标准，考虑个体差异

75．小林是一个传统的家庭妇女，思想很保守，她恪守夫为妻纲的规训，从不敢大声和丈夫说话，即便是丈夫经常对她打骂，也不敢吭声。最近，因为丈夫酗酒回家对她实施家暴，导致身体受到严重伤害。无奈之下，小林向社区主任求助，社区主任委托社会工作者丽丽对小林提供服务。丽丽提供的服务包括()。

A．改变小林封建传统的家庭认知

B．为小林提供法律援助

C．提高小林男女平等的意识

D．提供婚姻辅导

E．进行家庭暴力的干预

76．黎明是一个学习成绩很好的学生，但与同学关系相处得不是很好，在同学眼中他是一个很高傲的人，总是看不起学习差的人。其实他心中却认为，学习动机是靠刺激获得的，只有贬低那些人才能激发其自尊自强，他对于自己对别人的伤害从来不会道歉，并认为这是成长要付出的代价。作为一名社会工作者，在促进黎明提升正面行动能力方面应该()。

A．引导黎明对其他同学做出善意的、具有建设性的批评

B．鼓励其他同学试着和黎明友好相处

C．指导黎明学会赞赏别人

D．引导黎明理解道歉的重要性

E．当众批评黎明的不当行为，并要求其对其他同学道歉

77．学校社会工作者小刘打算给外来务工人员的子女进行抗逆力训练，聚焦在效能因素方面的提升。对于服务内容，下列说法正确的是()。

A．帮助他们提高与人交往的能力

B．建议父母给予孩子无私的关爱和支持

C．提升自我认同感，学会接纳自己

D．提高运用资源及寻求帮助的能力

E．引导他们制订自己的目标并制订计划、达成目标

78. 2013年民政部、财政部《关于加快推进社区社会工作服务的意见》（民发(2013]178号)提出了推进我国社区社会工作服务的基本原则和总体目标。下列属于社区社会工作的总体目标的是()。

A．建立健全社区社会工作服务政策制度

B．加快培养一支高素质的社区社会工作专业人才队伍

C．争取到2020年广走城乡社区自治组织成员、基层党组织成员、社区专职工作者、社区服务人员能够普遍掌握应用社会I作专业理念、知识与方法参与社区管理与服务

D．加大对社会组织的扶持力度

E．建立完善的社区社会工作服务标准体系

79国务院办公厅《关于印发社区服务体系建设规划（2011-2015年）的通知》指出，社区服务体系的主要内容是()。

A．社区服务

B．志愿服务

C．公共服务

D．专业服务

E．便民利民服务

80医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，下列选项中属于医务社会工作特点的是()。

A．以服务对象的健康为主导

B．与医疗卫生体系相融合

C．以病人为中心

D．以疾病为中心

E．服务规范的专业化

（责任编辑：gnn）

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