成熟对个体发展的影响
1、成熟的概念
在教育学中，成熟是指儿童个体生长发育的一种状况，指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是：生理方面具有生殖能力，心理方面具有独立自主的自我意识。
2、意义
人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
成熟与教学的效果是契合的，一种技能的发展由成熟支配时，没有必要超前加以训练。格塞尔的双生子爬楼梯的实验。
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