五、名词解释(每小题2分,共10分)
1、陶冶法
[答案]
[解析]
陶冶法:是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
2、复式教学
[答案]
[解析]
复式教学:是把两个或两个以上年级的学生编在一个教室里,由一位教师在同一节课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
3、操行评定
[答案]
[解析]
操行评定:是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生在一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
4、班级授课制
[答案]
[解析]
班教授课制:是一种集体教学形式,是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。
5、教学过程
[答案]
[解析]
教学过程:是教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点,通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生智力和体力,形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。
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