六、简答题(每小题5分,共20分)
1、我国小学课程改革的发展趋势如何?
[答案]
[解析]
(1)加强综合性,突出课程的整体教育功能;(2)加强实践性,突出学生自主性、探索性学习;(3)加强弹性、体现课程的适应性。
2、简述凯洛夫教育学的不足。
[答案]
[解析]
(1)在国家行政领导与学校的关系上,忽视了学校的自主性;(2)在学校与教师的关系上,忽视了教师的自主性;(3)在教师与学生的关系上,忽视了学生的自主性;(4)过于强调课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性,忽视了他们的灵活性和不断变革的必要性。
3、简述小学德育的三个构成要素之间的关系。
[答案]
[解析]
小学德育是由政治教育、道德教育和思想教育三部分组成的,它们相互联系、相互促进又相互区别,各自有其自身的特点与规律。政治、思想教育是目标、是方向,它们完成的是儿童发展的定向性任务,道德教育则是基础、是关键,它完成的是教学生做人的思想与行为上的准备。
4、班主任应怎样建立班集体的核心队伍?
[答案]
[解析]
首先,班主任要善于发现和培养积极分子。其次,班主任应把对积极分子的使用与培养结合起来。既要鼓励他们独立开展工作,又要耐心帮助他们提高工作能力;既要维护他们的威信,又要对他们严格要求;既要肯定他们的工作成绩,又要指出他们工作中的不足。
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